学术英语和英语媒介教学的区别在于:
1、教学目标:学术英语主要培养学生在学术环境中使用英语进行沟通和研究的能力,强调培养学生的阅读、写作、听力和口语等学术英语技能。而英语媒介教学旨在教授特定领域或职业所需的英语知识和技能,例如医学英语、法律英语等。
2、教学内容:学术英语的教学内容涉及学术论文写作、学术报告和演讲、学术阅读等,课程材料包括学术文章、教科书、研究报告等。英语媒介教学的教学内容则根据具体领域和职业的需求而定,例如医学英语会涉及医学术语和医疗场景的沟通。
3、教学方法:学术英语教学采用任务型教学法、合作学习等方法,鼓励学生通过实践和互动来提高学术英语能力。英语媒介教学采用类似的教学方法,但会更注重领域特定知识和技能的传授。
4、适用对象:学术英语适用于希望在学术领域深造的学生和研究人员,以及需要使用英语进行学术交流和合作的专业人士。英语媒介教学则适用于希望在特定领域或职业中使用英语的人士,例如医学工作者、法律从业者等。所以,学术英语和英语媒介教学在教学目标、内容和方法等方面有所区别,但它们在实际应用中有所重叠。
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