美国的小学生,从幼儿园开始,一般开始学些Phoneics.就是要懂的字母和其发音的关系.英文的辅音很多发音跟拼音有点象,不是很难学的.主要就是要记混音(blends)bl,cl,sl etc.和合音(digraphs) ch, sh, th
y是个半元音,fly/ai/ snowy /i/
a,o,e,i.u是元音，其余的都是辅音
有人称元音是字母灯letter lights,你要依靠灯才看到亮光,也就是说每个单词都要有起码一盏灯(一个元音)否则就不成为一个字.
元音里主要是记住它们的长音和短音.长音就是发跟它们本身的名字一样的音,如ay,ai a+e 就发跟字母A的音一样.
ee.ea 跟字母E一样, i+e,ie跟字母I 一样,o+e,ow 跟字母O一样,u+e,ui跟字母O一样.很好记得.
另外有些特殊的,igh也发字母I的音
短音a/a/, e/e/,i/i/,o/o/,u/u/
单音节就是一个元音加上前后辅音,如 dig, run, fox
多音节就是两个以上元音加上前后辅音如earnest person
Decoding是阅读的技巧之一.见到不懂的字也可以读出来.如:你会读cake, 你就会读bake, fake, rake, lake. brake.
shake, take...英文到多数单词都按规律.但也有个别单词不按发音规律的.如,pear, bear, wear, tear(撕开)----fear, hear,tear(眼泪),year
band, hand, land,sand----wand
bull, full, pull---gull, dull
match, patch, catch, attach---watch
lamp, camp,damp,ramp,vamp---swamp
bow(蝴蝶结),low, tow, slow,mow, know, blow, flow---how, bow(鞠躬)
wow, plow
dove, hove---move, prove---love
hive,dive, knive---live,give
cut, hut, nut, but, gut---put
dead, head, lead(铅), bread---lead(领路), read, bead, knead
half--calf
leaf---deaf
dose, hose,nose,pose,---lose
另外,英文的常用字Sight Words很多都是不规则的.在美国小学,对于这些常用字,老师通常把它们写在小卡片上,在自己的教室的墙上设立一块专门放常用字的专用地带Word Wall,好让小朋友看书或是写作不懂这些字时,就去Word Wall那找.
找了一些不规则的sight words
baby, water, wash, always, almost, favorite,what, great, dozen,busy, bury,child, music, pupil, pleasure,label, island, nature
死记硬背常用字,牢记特殊的单词.那你看书说话就不成问题了.
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