开展学校心理健康教育活动的措施：宣传活动；班会课或活动等。
一、宣传活动
心理健康知识宣传是学校心理健康教育工作的重要内容。活动月期间，我市各中小学校充分利用电子屏幕、黑板报、宣传橱窗、标语横幅、心理小报、校园广播、知识竞赛等方式多渠道、多形式地宣传、普及心理健康和心理保健知识，积极营造浓厚的校园心理健康教育氛围。
二、班会课或活动
为了让学生感知生命的意义和价值，认识生命的珍贵，尊重生命、珍爱生命，云浮市心理健康学科中心教研组分别为中小学生精心制作了生命教育主题班会课课件。全市中小学班主任进行了认真学习，结合学情进行适当调整与修改。
同时，也有部分中小学校成立专门备课组专门制作适合本校及学生情况的生命教育主题班会课，并积极开展主题班会活动。此外，为了充分发挥班会课的心育功能，进一步提高班主任的心理育人能力，开展“健康从心开始，生命因你绽放”生命教育主题班会课比赛。
班主任、家庭教育以及校园对开展学校心理健康教育活动的协助作用：
1、开展以班主任为主的心理健康教育主题研讨活动
活动月期间，我市各中小学结合本校实际，积极组织以班主任为主的心理健康教育主题研讨会，围绕学生常见心理问题、班级管理中的心理学智慧、与家长的有效沟通等内容开展研讨，促进班主任积极关注学生心理健康，提升班主任心理健康教育能力。
2、开展家庭教育指导活动，促进家校协同育人
为了加强家校共育，充分发挥学校和家庭的教育合力，活动月期间，各中小学校结合本校实际，依托家委会、家长学校，通过家长会、专题讲座、家教沙龙、致家长的一封信等形式，向家长传递正确的心理健康知识和科学的家庭教育理念，家校协手促进学生心理健康成长。
3、开展校园心理情景剧展演
校园心理情景剧是一种学生喜闻乐见且有益身心健康的心理健康教育活动形式，主要通过学生表演生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等，让学生体验心理的细微变化，引起学生的共鸣，关注自我的心理健康，以此提高学生的心理自助与助人能力。