不允许补课的原因：补课可能会影响学生的身心健康；补课也可能会影响学生的家庭生活；补课也可能会影响教育公平。
1、首先，补课可能会影响学生的身心健康。在补课过程中，学生需要花费大量的时间和精力，这会使得学生感到疲惫和压力，从而影响他们的身心健康。此外，补课还可能使得学生缺乏自主思考和探究的能力，因为他们已经习惯了由老师来告诉他们答案。
2、其次，补课也可能会影响学生的家庭生活。在补课过程中，学生需要花费大量的时间和精力，这会使得他们无法与家人共度时光，从而影响他们的家庭生活。此外，补课还可能使得学生无法参加其他的课外活动，如运动、音乐、艺术等，这会使得学生的生活变得更加单调。
3、最后，补课也可能会影响教育公平。在补课过程中，一些学生可能会因为家庭经济条件较好而能够接受更好的补课服务，而一些学生则可能无法承担补课费用，这会使得教育机会不公平。
家长们为了让学生不输在起跑线上，基本上从小学开始就希望学生可以全面发展，补课也成为了很多学生必不可少的一件事情。学生们除了很早开始就进行补课之外，要补的学科也比较多，基本上是科科都不落下。
但是这对于还在义务教务阶段的学生来说，并不见得就是一个好的事情。孩子们的成长是需要一定的自由和童年的，但是大量的学习压力，让他们失去了玩耍的时间，也让他们的心理压力越来越大。
双减政策的落地，有效缓解学生的学习压力和教育上的压力。
近年来补课热潮居高不下，学生们的学习成绩是提高了，但是教育“内卷化”也越来越严重，学生们的学习压力也越来越大。面对这样的情况，我们国家教育部也是非常重视的，所以“双减政策”出现了。
在教育部下发的“双减政策”文件里面，可以明确地看出，这是在切实的给学生们减负。并且从两大方面入手，第一点就是家长们经常吐槽的学生作业太多做不完，有的时候需要做到晚上十一二点的情况。
现在义务教育阶段的作业量将会减少，小学阶段更是不允许将书面作业带回家完成，在很大程度上减轻了学生的学习压力。第二点就是关于现在市面上大量存在的补课班，也是很多学生学历压力的源头。