迄怎么读拼音为qì。
如何学习拼音简介：
1、大声朗读：
告诉孩子学习汉语拼音，重要的是看老师的嘴形，大声地跟着读。每天在家跟着录音机的汉语拼音磁带(学校没有统订购的话，新华书店有配套磁带购买)，并且用手指着该拼音朗读
2、在读拼音的时候不妨做手势帮助孩子记忆：
很难分清前鼻音和后鼻音、平舌音和翘舌音。我教孩子读后鼻音的时候，把双手作成喇的形状，表示后鼻音要打开口腔来读，才准确，因此也记住后鼻音有一个g,读平舌音时候，将手掌平放，读翘舌音时候，将手指往上弯曲，因此记住翔舌音读的时候舌头要往上卷。
如果家长读拼音也不准确，还可以让孩子跟着录音带朗读，并采用复读机用对比的方式检查是否读准确了，一部分拼音形状很相似，很难掌握，采用日常生活中的具体事物、具体环境，帮助他记住。
3、采用日常生活中的具体事物、具体环境，帮助他记住：
如b、p、d、g四个声母，你可以启发孩子这些拼音像他见过的什么东西，会容易记住拼音。注意，不是把你的想象强加于他。我是这样启发孩子教他记忆的同时边读边做动作:就是广播的播，广播(收音机、电视机)的天线是向上的，同时可边说边出示左手，这样就记住了的那一竖是在左上。
p就是一个人左手拿着一个盆，将水向下泼在教室外面(当时他的教室的门在右边)这样就记住了p的那一竖是在左下;d在书上插图的意思是小马跑步嘟嘟的声音，可以想象小马向右边山上跑，身后留下一由脚印，同时孩子可以向右转，脚往后踢，这样就记住了d的那一竖是在右上。
g在书上是一只向空中飞的气球，只要记住是右手拿着气球，气球在向上飞就可以了，这样就记住了g的那一竖是在右下。在孩了分不清的时候，你不要急于告诉他怎么读，应该启发他当时记住拼音的情景，慢慢就熟练了
4、不管是记不住还是读不准的拼音，家长均可以采取过关斩将的形式帮助他：
也就是让他读所有的拼音，把不会的拼音写在小卡片上，每天拿出5分钟，分早中晚三次，反复循环读这些不会的拼音。把立刻读出来的拼音，放在一边，这样慢慢就都会读了。我不赞成次次都是把所有的拼音读一遍，这样效率不高，孩子没兴趣。
你还可以在闲暇时间，随时问孩子不熟悉的拼音怎么写，怎么读，可以用手指互相写在手心上哦就像玩游戏，还可以增进你们的感情呢。