什么叫学前儿童心理学

Question

如题所述

Answer 1

学前儿童心理学是学前教育专业的一门核心课程，它深入探讨了儿童从出生到入学前这一关键时期的心理发展规律和特点。这门课程不仅为学习者提供了进入学前教育领域的理论基础，而且对于在实践中工作的教育工作者也具有指导意义。通过学习这门课程，教师可以根据儿童的成长规律更有效地引导儿童心理发展，避免工作中的盲目性，并提升教育工作的质量。该书主要面向中央广播电视大学学前教育专业的学生。
扩展资料指出，学前教育是学前教育学的重要组成部分，对幼儿智力发展的基础阶段进行适当和正确的教育至关重要。学前教育的影响深远，不仅对儿童早期的智力发展有重要作用，而且对其未来的成长也有显著影响。学前教育分为广义和狭义两种，广义的教育涵盖了从出生到6或7岁的儿童，而狭义的教育则专指对3到6或7岁儿童的保育和教育。由于社会对高素质幼儿教师的需求巨大，这一专业成为了就业率极高的领域，幼儿园常常需要提前预订教师。优秀的幼儿教师不仅要有艺术实践能力，还要具备广泛的文化素养、洞察力和科研意识，以及良好的研究能力。
在幼儿时期，性格和人格的发展尤为重要，因此学前教育在儿童成长中扮演着不可或缺的角色。对0岁至入学前儿童的教育应遵循一系列基本原则，包括全面促进体、智、德、美各方面的发展，尊重儿童的发展规律和年龄特点，关注个体差异，以及热爱儿童，采用积极鼓励和启发诱导的方法进行教育。教育内容应合理综合，并融入儿童的日常生活中，充分利用各种教育手段的互动作用。同时，应为儿童创造一个与教育相适应的良好环境，提供展示和发展的机会。游戏应作为基本活动，使教育贯穿于所有活动中。根据0至6岁儿童身心发展的规律，学前教育原则可以概括为：胎教开始的适应性教育、促进全面发展、照管与教育相结合、通过兴趣和游戏促进成长，以及创设适宜环境发挥教育功能。