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教师如何运用感知规律进行直观教学
如题所述
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推荐答案 2018-06-29
正确答案:要提高直观教学的效果,必须掌握和运用以下感知的规律: (1)目的任务越明确,感知越清晰。 (2)对象从背景中越突出,则对象越容易被感知。在直观教学中要使对象从背景中突出,必须遵循下面三个规律:第一,差异律。第二,活动律。第三,组合律。 (3)直观形象与语言指导相结合,则感知更精确、全面。 (4)知识经验越丰富,感知就越完善、迅速。 (5)对感知对象的态度越积极,则感知越深刻。 (6)多种分析器的协同活动,也可以提高感知的效果。
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教学
中
如何运用感知规律
,突出
直观
对象的特点。
答:
【答案】:运用感知规律,
突出直观对象的特点具体可以从以下几个方面进行:(1)强度律:作为知识的物质载体的直观对象(如实物、模象或言语
)必须达.到一定强度,才能被学习者清晰地感知。因此,在直观过程中,教师应突出那些低强度但重要的要素,使它们充分地展示在学生面前.(2)差异律:对象和背景的差异越大...
教师如何运用感知规律进行直观教学
答:
正确答案:要提高直观教学的效果,
必须掌握和运用以下感知的规律: (1)目的任务越明确,感知越清晰
。 (2)对象从背景中越突出,则对象越容易被感知。在直观教学中要使对象从背景中突出,必须遵循下面三个规律:
第一,差异律。第二,活动律。第三,组合律
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论述
感知规律
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【答案】:(1)强度律是指作为知识的物质载体的直观对象必须达到一定强度,才能为学习者清晰地感知
。因此,在直观过程中,教师应突出那些强度低但较重要的要素,使它们充分地展示在学生面前;在讲授过程中,教师的言语应尽量做到抑扬顿挫、轻重有落。(2)差异律是指对象和背景的差异越大,对象从背景中...
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