我是87年的，上小学的时候老师从来不打人，但为何听一些其他的80后说他们小学的时候老师经常打学生？

Question

如题所述

Answer 1

确实有这样的情况发生。因为以前的教育制度并不先进，许多老师为了能让学生们以后考出成绩，上好大学，不得已去才打学生，况且还有一些学生本身不爱学习，上课不听，老师打，也是为了他们的学业，不希望他们荒废掉。追问

我上学的时候老师从来不打人，都是听别人说的，感觉我和别人是两个世界的人，我是87年济南的。

追答

千万不要这样想，每个老师的上课方式都是不一样的

有的老师喜欢言传身教，而有的老师比较严厉，但严厉也是一种好处，让你不去感染那些坏的习惯

所以，千万不要有这种想法，你是你，他是他，你们并没有什么不同，只不过碰到的老师不一样罢了

Answer 2

喜欢动手的都是一些年龄大的老师，80后上小学，个别老教师还延续老传统，对调皮捣蛋的学生，轻则训斥，重则扇耳光。
大部分年轻老师可能被气哭，也不太会动手。之后老教师大部分退休或退出教学岗位，年轻一些的老师基本没有打学生的现象。小学老师本身女老师就多，学生有点调皮，批评训斥一下也就害怕了，一般不会也不需要动手。

Answer 3

嗯。有是有很少。或许是老师的用信心良苦吧！我小时候。还会被锁在教室不能回家吃饭。这样子的。

Answer 4

老师是不许打学生的，有时碰到了一个脾气不好的老师也许会打人的，你是听话的学生，也幸运的碰上了一个好老师，所以设听说过老师打学生。

Answer 5

　现阶段企业员工的专业技能和职业素养都相差很多，水平也都高低不同，所以部分企业的生产效率较低，很难保障产品质量，获得的经济利润也不够理想。所以，对于企业发展来说，人力资源管理和开发应该重视提高员工专业技能和职业素养，这样才能不断提高企业经济的科技含量，确保生产的时效性。
　　人力资源在开发过程中主要出现的问题有以下几点：首先，开发缓慢，无法适应现阶段社会的发展需求。现阶段企业开发人力资源时仅局限于培训和交流，但是取得的效果又不是很好。在知识经济时代不断发展的前提下，信息作为主要因素更新的越来越快，企业人力资源在开发过程中也很难满足实际需求。其次，人力资源开发内容不够丰富，现阶段的人力资源开发主要集中于知识技能方面，员工心理素质和职业道德的问题却被忽视了。最后，对人力资源开发的投入较少，培训体系相对传统，缺乏创新，也缺少科学合理性。大部分企业只注重短期利益的获取，在人力资源方面并没有足够的资金投入，这也导致人力资源的培训缺乏规范性和科学性，制度缺乏完善性，员工培养计划没有长期制定，内容也比较简单，经常流于形式，这也阻碍企业对人力资源目的的优化。
　　（二）管理过程中存在的问题
　　首先，领导者作为管理层并没有足够的管理能力，人力资源在开发时，需要有领导起到带头作用，所以说，领导者自身具备的能力和人力资源开发、管理之间有着直接联系。但是现阶段专业管理人才数量较少，在管理人员当中技术人员较多，虽然拥有扎实的专业知识和生产经验，但是却没有足够的管理经验，掌握的管理知识也不够专业。这些因素都阻碍了企业人力资源管理的科学发展，人力资源也因此没有得到足够的重视。大部分企业管理者都更加看重资金和设备技术，在管理方面反而比较松懈，这样不仅无法促进企业发展，投入资金也更倾向于设备方面，而不是人力资源开发方面，也就是说，企业在根本上对人力资源开发的思想没有充分的重视。