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幼儿教育:简述课堂问题及其应对?
如题所述
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推荐答案 2022-01-20
1.-般可分品行方面的和人格方面的:品行方面的问题行为,是指那些直接指向环境和他人的不良行为,如攻击性行为、破坏性行为、不服从行为,易被发现;人格方面的问题行为是与学生的个性关联在一起的不良行为,如孤僻退缩、焦虑抑郁等,不易觉察。2.导致学生问题行为的原因概括起来有三点:
(1) 学生的人格特点、生理因素、挫折经历等;
(2)教师的教学技能、管理方式、威信等;
(3)校内外的环境,如大众传媒、家庭环境、课堂座位编排。
3.关于课堂问题行为的应对,教师可以采取的措施有:
(1) 运用积极的言语和非言语手段调控;(2)合理运用惩罚;
(3) 进行心理辅导。
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第1个回答 2021-11-14
正确对待学生的课堂行为。一般说来,课堂行为有积极与消极之分。积极的课堂行为是与促进课堂教学目的实现相联系的行为,而消极的课堂行为则是那些干扰课堂教学的行为。对于消极的课堂行为,适当的惩罚是必要的,但不可采用讽刺挖苦、体罚、剥夺学习权利等惩罚手段。
行为矫正与心理辅导。采用行为矫正以及心理辅导来处理课堂问题行为。
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