（选自《百科知识》2009年第六期，有增删） 1．结合选文说说核辐射会对人体造成什么危害？其实辐射也不可怕，原因是什么？_______________________________________________________2．下列说法有错的一项是（ ）A．首段连用两个反问句，是为了激发读者兴趣，引出说明对象。B．说明文的语言也可以生动形象，例如第3段中“总不会与核辐射‘亲密接触’了吧”等就体现了这一点。C．第6段中“可能是动物吃进了某些含铀、镭的东西”中“可能”表推测，体现了说明文语言的准确性。D．第9段开头“由此可见，核辐射就在我们身边”一句，承上总结核辐射普遍存在于日常生活中，主要是启下引出人们不要因此太惧怕，太胆怯。3．文章运用第二人称介绍、说明，在表达上有什么好处？_______________________________________________________4．文中多处运用了举例子的说明方法，请选择并概括一处，分析其作用。例子：_________________________________________________作用：_________________________________________________5．结合选文内容，联系生活实际，请你说说应对核辐射，我们应该采取哪些措施？（不少于三条）_______________________________________________________
| 1．危害：会使人体产生诸多不适，严重的可造成人体器官和系统的损伤；并不可怕：人体对辐射量有一个可以接受的范围，只要不超过这个范围就是安全的；只要采取科学的应对措施，就能将其危害消减到最低限度不至于影响健康。 2．D 3．运用第二人称“你”，在对话中层层推进，拉近了与读者的距离，更觉亲切自然；更易接受作者观点，理解作者的用意。 4．示例：例子．如生病了到医院胸部透视；房子装修时用的材料含有不同程度的反射物质；不少水源在流经途中就受到天然或人为的放射性污染；一些被人视为宝贝的饰品中含有核辐射；旅游乘坐飞机时接受高空宁宙射线等等。 作用，列举人们现实生话中的具体的例子，说明了核辐射普遍存在于日常生活．增强了文章的说服力。 5．示例：房屋装修追求环保；遭受到污染的水不要直接饮用；住房要远离污染严重的地方；谨慎对待收藏品；不要频繁击高原旅游．尽量减少宇宙辐射等等。 （意对即可） |