教育期刊宝典：权威推荐，提升学术影响力
在教育研究的道路上，找到适合的期刊发表是提升学术地位的关键。以下为您精心挑选了几本高质量的教育教学期刊，覆盖了幼儿、中小学、职业教育到高等教育的各个领域，无论您是讲师、副教授还是教授，都能在这里找到施展才华的舞台。
作为安徽省科学技术协会主办的省级学术期刊，《科教文汇》以CN34-1274/G和ISSN 1672-7894为标识，收录于知网、万方、维普，影响因子0.245，是您提升科研影响力的有力助手。
2015年创立的《高教学刊》由黑龙江科协主管，是RCCSE(B+)认证期刊，复合影响因子0.429，特别偏爱收录副教授博士以上作者的学术成果。4版起发，严谨要求学术质量。
《吉林教育》创刊于1956年，中旬刊与下旬刊涵盖党建、思政、课题研究等丰富栏目，是省级期刊，知网全文收录，提供深度教育探讨空间。
作为文学艺术的学术重镇，《文学教育》面向文学评论、教育理论等领域的研究，国际标准刊号ISSN1672-3996，知网全文收录，为文学教育工作者提供专业展示平台。
《当代教育实践与教学研究》专注于高等教育领域，6000字符起发，万方数据库收录，为高等教育教学研究者提供深度交流空间。
北京师范大学主办的国家级期刊，CN10-1390/G4，知网收录，聚焦中小学教育教学，是教学管理者的理想选择。
江苏省教育厅主管的省级期刊，涵盖语言文学、教育理论等多领域研究，国家新闻出版广电总局认定学术期刊，万方、维普收录，为教育工作者提供广泛研究视野。
以上期刊不仅提供学术交流的平台，同时也是提升学术声誉的重要途径。选择适合自己的期刊，让您的教育研究成果大放异彩吧！