家长在给孩子补课之前，应该给孩子沟通交流
刚上初中的孩子有着较强的自我独立意识，更多的时候，他希望父母在做有关于自己的决定之前和自己事先沟通交流，而不是一味的强加给自己。所以希望父母们决定在给孩子补课之前，能够事先告知孩子，征求孩子的意见，然后再决定是否要给孩子补课。
如果孩子不同意的话，家长也可以适当的给自己的孩子做做思想工作，告诉孩子父母的良苦用心，以及提高学习成绩的必要性。或者是和自己的孩子做个约定，如果孩子凭借自己的努力提高了学习成绩，那么家长就不会给自己的孩子补课。如果孩子的成绩一直没有得到提高，那么孩子也应该去补课。
给孩子补课固然必要，但是最重要的还是培养孩子的学习习惯
只要孩子有一颗想要学习的心和爱学习的心，那么大多数孩子的成绩都不会差。所以当孩子的成绩一直提高不了，甚至是退步时，父母应该弄清楚孩子成绩一直不能提高的原因。然后试图端正自己孩子的学习态度，慢慢的引领自己的孩子，在日常生活乃至学习过程当中培养自己孩子良好的学习习惯。让孩子时刻保持求知心态，坚持提高自己的学习效率，直到孩子的成绩有起色为止。
孩子成绩差，家长也不能够打击孩子的信心，而是多以鼓励表扬为主
有些时候，孩子成绩差，原因也并没有在孩子身上。家长应该从多方面探究原因，而不是去一味的责怪批评自己的孩子。而一味的打压和批评，只会严重的消磨孩子的自信心和学习的兴趣，在适当的时候，家长们也可以在孩子考试不理想时，以鼓励和表扬的方式来激励自己的孩子。让自己的孩子知道家长一直在自己的身边，只要自己努力学习，不让父母失望，就是对父母陪伴的最好报答。
家长在孩子取得良好的学习成绩时，也应该适当的给孩子一些奖励，并且满足孩子的部分愿望，从而达到正面强化的作用。而当孩子一直在学习过程中犯错误态度不端正时，家长也可以给予适当的批评和惩罚，来减少孩子这一类行为的发生频率。
针对部分孩子的情况，补课确实是行之有效的
孩子跟不上其他孩子正常的学习进度，甚至成绩远远落后于其他孩子。而孩子上课做作业的情况也没有出现任何的问题，家长们就应该反思是否是自己孩子的学习效率不够高，或者是并没有真正理解到上课的内容。适当的时候给孩子安排一个家教老师，来帮助孩子更好更深入的理解课文内容，甚至监督孩子的作业，都能够间接起到提高孩子学习效率的作用。当然家长们在给孩子挑选补课的老师时，尽量多选择试课为主，要寻找一位和孩子能够无障碍沟通交流，一起学习一起进步的老师才行。
孩子的学习成绩实在难以提高时，家长也不能够强求
部分孩子的心思完全不在学习上，甚至产生了厌学心理，家长也不能够强求。只能够和孩子在保持良好沟通交流的前提下，不断提高孩子的自我意识。并且和孩子讲道理，让孩子意识到父母要求他学习并不是为了父母而是为了孩子本身的成长。
随着社会的进步和发展，如果孩子不好好学习，没有高学历的话，那么以后找工作生存都会是一个极大的问题。甚至父母也可以用一些案例来教育自己的孩子，让自己的孩子重拾学习的欲望和兴趣，从而改过自新认真学习，不要因为一时贪玩而浪费光阴，耽误终生。
总而言之，家长在考虑是否要给自己的孩子安排补课时，还是应该多考虑自己孩子的想法和意见。但孩子不愿意补课，家长仍然应该以先做思想工作为首要任务，尽量对孩子保持耐心，有理有据的说服孩子，而不要强势逼迫自己的孩子。否则只会造成自己孩子的厌学心理，孩子在补课过程当中也不会好好学习，反而叛逆的和家长对着干。