写作思路：首先要从简单的话入手。开始让他（她）先标简单句子的标点符号，比方说“太阳升起来”什么的，再让他学会标两部分句子的标点，如“今天我考了一百分，妈妈很高兴。”这样的然后慢慢地让他学会标多部分句子的标点。这样循循渐进，等锻炼到一定程度的时候，就会在作文上标标点。
例句：
1、莲花没有牡丹的华贵，只有顽强和清纯的品格。
2、春天没有夏天的炎热，没有秋天的凉爽，没有冬天的寒冷，只有温和。
3、郊外没有高楼大厦，只有大自然的清新。
4、荷花没有玫瑰的妖娆，却只有那高贵的品格。
5、我没有钱，没有权，只有快乐安宁！
6、春天的翠屏山，气候温暖，景色宜人。
7、绿油油的禾苗沐浴在温暖的阳光里。
8、全国人民的无私援助，温暖了灾区人民的心。
9、温暖的春风吹拂着大地，农民播下的种子正在萌芽。
10、她下狠心离开这个没有温暖的家庭。
11、在班里，我深深体会到老师的温暖和同学的情谊。
12、请打开窗户，让温暖的阳光照进来。
13、昆明一年四季温暖如春，是名副其实的春城。
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第1个回答 2019-04-25
很简单啊，就是陈述的口吻，比如句式一:谁干什么。如;今天，妈妈在扫地。句式二:什么怎么样。如:这朵花开了。句式三:什么是什么。如:我是一名小学生。就把事情说清，不要带有强烈的感情。让孩子多说几句，触类旁通会更好，毕竟一年级孩子写话才开始。
第2个回答 2019-04-26
首先,要从简单的话入手.开始,让他（她）先标简单句子的标点符号,比方说“太阳升起来”什么的,再让他学会标两部分句子的标点,如“今天我考了一百分,妈妈很高兴.”这样的.然后慢慢地让他学会标多部分句子的标点.这样循循渐进,等锻炼到一定程度的时候,就会在作文上标标点本回答被网友采纳
第3个回答 2019-04-25
今天爸爸妈妈带我去动物园了。。。。。。类似这样的？很多啊，只要通顺就行了。今天爸爸妈妈带我去动物园了。。。。。。类似这样的？很多啊今天爸爸妈妈带我去动物园了。。。。。。类似这样的？很多啊今天爸爸妈妈带我去动物园了。。。。。。类似这样的？很多啊今天爸爸妈妈带我去动物园了。。。。。。类似这样的？很多啊今天爸爸妈妈带我去动物园了。。。。。。类似这样的？很多啊
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