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这一数学题的原理是什么
这一数学题的原理是什么为什么要加15原理何在
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推荐答案 2018-03-17
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第1个回答 2018-03-17
高中数学,设计程序框图。你可以先设i=1,一个个验证,如果不成立则i=i+1。最后总有一个i是符合题意的,然后输出i
追问
那为什么最后一步要加上15
原理是什么
相似回答
哪位高手说一下这道
数学题的原理
(有图)?
答:
由勾股定理
,x^2+(y-b)^2=4,(x-a)^2+y^2=20,两式相加凡遇到a^2+b^2即为20,最后得(x-a/2)^2+(y-b/2)^2=8是圆的方程,OC在过圆心的直径上是最大,问题转化为求圆心(a/2,b/2)的离原点距离最大值,用a表示b,后面就是常见的解二次函数的最大值了 ...
八个樱桃的
数学题是什么原理
?
答:
八个樱桃的
数学题
是加乘原理。做一件事,完成它可以有n类办法,在第一类办法中有m1种不同的方法,在第二类办法中有m2种不同的方法,在第n类办法中有mn种不同的方法,那么完成这件事共有N=m1+m2+m3+…+mn种不同方法。加乘原理中的加法
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把完成一件事的方法分成几类,每一类中的任何一种...
1
+1=2
这个
算式的背后
是什么原理
?
答:
归纳原理,即,对于任意子集A⊂N,如果e∈N并且若n∈A则S(n)∈A那么A就是N
,即:∀A⊂N,(1∈N)∧((1∈N)⇒(S(n)∈A))⇒(A=N),则称三元组(N,e,S)是一个自然数系统,N称为自然数集,e称为初始元,S称为后继。戴德金,从更本质的层次,对自...
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