我是1名初二的学生，我数学成绩一直不好，上课也认真听了，可还是不行

Question

最近我们学校刚刚月考完，我还特意花了2小时复习了数学，可还是不理想。才只有70，我该怎么办？

此问题来自金战网-问吧

金战网回答一：
同学你好！我是一个偏远山区的数学老师，代八年级数学已经三年了，当看到你这个问题的时候老师很是关心你。我们用的是人教版的数学，初二数学并不难，如果你用心去分析的话你会发现这些知识都是成系统的，每章与每章的关系并不大，如果说你这一章没有学懂，这并不影响你下一章的学习。那么什么才会影响我们的成绩呢？就是良好的心态，不要太在乎每次的成绩，要及时的总结，与老师沟通。你会发现自己慢慢的就进步了。
金战网回答二：
学习数学是一个长期的过程，2个小时复习对你本身进步有益，不过指望马上就有效果就有些急功近利了。建议去看王金战老师写的《学习哪有那么难》里面有具体的方法指导。
金战网回答三：
数学是一门换脑子的学科。数学的作用是为你的未来工作算计。数学美在他的一题多解······请你明白这些

期待网友的回答，谢谢！

Answer 1

您好，我是学生的家长。很理解你想提高数学成绩的焦急心理。数学是一门基础学科，对于中学生来说，数学水平的高低，直接影响到物理、化学等学科的学习成绩，数学的重要地位由此可见。 我想谈谈自己的体会和感受，希望对你有所帮助。
我的孩子上初中的时候，也曾遇到过这样的烦恼，就是怎样努力数学成绩都不见提高。那么怎样才可以学好数学呢？首先要深刻理解概念。概念是数学的基石，学习概念（包括定理、性质）不仅要知其然，还要知其所以然，许多同学只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是学不好数学的，对于每个定义、定理，我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。其次多看一些例题。细心的朋友会发现，老师在讲解基础内容之后，总是给我们补充一些课外例、习题，这是大有裨益的，我们学的概念、定理，一般较抽象，要把它们具体化，就需要把它们运用在题目中，由于我们刚接触到这些知识，运用起来还不够熟练，这时，例题就帮了我们大忙，我们可以在看例题的过程中，将头脑中已有的概念具体化，使对知识的理解更深刻，更透彻，由于老师补充的例题十分有限，所以我们还应自己找一些来看，看例题，最后一点就是多做练习，要想学好数学，必须多做练习。但有的同学多做练习能学好，有的同学做了很多练习仍旧学不好，究其因，是“多做练习”是否得法的问题，曾经给我的孩子辅导的平盟刘老师告诉他，多做练习不是搞“题海战术”。后者只做不思，不能起到巩固概念，拓宽思路的作用，而且有“副作用”：把已学过的知识搅得一塌糊涂，理不出头绪，浪费时间又收获不大，所说的“多做练习”，是要大家在做了一道新颖的题目之后，多想一想：它究竟用到了哪些知识，是否可以多解，其结论是否还可以加强、推广，等等，还要真正掌握方法，切实做到以下三点，才能使“多做练习”真正发挥它的作用。
学习任何科目都需要良好的学习方法。相信当你掌握了良好的学习方法后，数学成绩就会慢慢提高了。希望我的答案对你有所帮助。

Answer 2

谁说一定要多做题呀？因人而已，有些人不做题，不看书，照样成绩好，我觉得是个人对数学的敏感度，做数学要有举一反三的精神，而并不是一味的题海战术，一种类型的题做个一、二道就行了，做太多都没有什么意思

Answer 3

初中有你不知道的学习方法。你要努力，找到适合自己的学习方法。

Answer 4

1、记牢基本定义、定理、公式。
2、学习《教与学》方面参考书，理解掌握基本定义、定理、公式。
3、多做有参考答案的习题，开阔解题思路，并对做错的进行归纳整理，找出薄弱环节，加以巩固。
4、对自己做错的题要复习2－3遍以上。

Answer 5

活记公式，多做习题，做后验证。

Answer 6

你好，你缺少的是自信

中学任何课程，只要你有自信，绝对是能出类拔萃的，不管哪一门课