认知的眼界、思考的眼界、社会的眼界。
上了大学才知道：大学之外还有一个更大的世界。大学，是人生责任感的真正起点，所有的问题不再有标准答案，和高中的“我问—你答”和“我说—你做”式教育不同，大学里不再有人要求做什么，而是自己要回答自己想做什么，问题之外还有问题。进入大学后才知道，自己所熟知的对别人来说是未曾经历的，而别人所经历的，对自己来说可能是闻所谓闻的。
对一个没有上过大学的人，以上应该是标准答案。但对一个上过大学的人来说，他期望的是找到一种观点或参考，这就是上不上大学的本质区别。大学，是一次让我们站在世人肩膀上远望未来的机会。莫要辜负人生中第一些如此重要的机会，莘莘学子们，此时不奋斗，你更待何时！
1、自我更新的意识
因为你在不断的读书，和老师学生交流，你会有思想的激荡，行为的改变，格局的转变。你会不断更新，你觉得你不是死水一滩，因为你每天都有长进。人的本性虽易堕落，但是也有向上向前发展的本能的愿望，大学会培养并强化你这种意识。
2. 大学是知识文化的传承。
你从生下来，不断的学习新的知识，生存技能，以及你们家族甚至整个中国的文化，但是是非正式的。你需要一个正式的环境，来认真细致的学习这些理论，并学会怎么付诸实践，那这就是学校的重要性。若没有学校，我们人类的文明不知道能保留多少。
3. 上大学是一种社会心理需求。
作为人虽是一个独立的个体，但是也是一种社会性动物。自然而然的想去融入一个群体，建立一个群体，和某些群体交流。在学校里，你可以交新的素质比较高的朋友，和不同的人交流，让自己的思想被认可，甚至影响一小部分群体、
4. 大学的科目可以陶冶你的情操，培养你正确的理念。
虽然现在很多大学环境也没那么清高专注学术，但是不得不否认在整个社会中，大学还算是相当的净土。在这里，当你置身于图书馆的浩瀚书海之中，你会被人类文明创造的知识思想所打动，你想去了解，不由的喜欢。当你读到好的书，讲述了你的经历，给你启发，以后你会有更好的生存方式。当你和师生交谈，有时候一句话让你醍醐灌顶，你会由衷的欣赏你的这种存在感。这些要不在大学，这种感觉经历应该明显少些吧。
5. 人会不由自主的被自己所处的环境影响，要选择好的环境，大学是其一。
近朱者赤近墨者黑。在你有选择的情况下，为什么不选择一个更好的环境来影响你？一个人可以赚很多钱，但是在没受大学教育的情况下，结交的朋友应该也是和自己同类。这些人会有智慧的用钱吗？会过更有意义的生活吗？未必。所以大学的经历，可以给你更多机会认识更好的人。
6. 大学教会你自律。
自由”放纵“的生活谁不渴望，但是毫无自律的生活也会空虚。大学可以教会你控制自己一半的毫无意义的玩耍纵欲的本性，通过自律来实现自己的目标。
7. 上大学是成长。
你不得不说，有了大学的经历，你会觉得自己心理，情感，智力上有了相当的发展。
8. 大学是一种准备。
准备迎接你人生更高的起点，更精彩的旅途。
所以啊，大学，你值得拥有，加油！
希望我的回答对你有所帮助！
大学生活
大学是每个小学生初中生高中生所向往的地方，
代表着我的的成长
代表着我们的年纪
代表着我们的岁月
代表着我们的人生本回答被网友采纳
从高中到大学，就如同一个人从一个小小的村庄走进了一个丰富多彩的大都市，我们所获得的感受是前所未有的。我们只要留意，就能够感悟大学生活将为我们带来足以受用终生的生命体验。
大学能够塑造我们昂然向上的精神气质
有人问能在大学学到什么?答案的一部分是大家希望听到的，我们将学到许多专业知识，但这些同样可以从书籍或视频中学到。大学的价值并不仅仅在于它所能提供的知识，而在于学有所成后能够以崭新的思想境界观察和审视我们所属于的这个世界。
大学研究的是一般规律，教授的是科学知识，传播的是公共思想，谋求的是公众利益，所以有人称大学为国家之“公器”。所谓公器，就是公共、公用、公益的意思。大学教育就在于启发我们对生存意义的关注，对人类命运的探索，将自己所能奉献给超越自我的公共利益。正如德国学者雅斯贝尔斯所说的：“教育的过程首先是一个精神成长的过程，然后才成为科学获知过程的一部分。”一所好的大学，能够提升我们的思想境界，塑造我们昂然向上的精神气质。
大学能够为我们提供多样化的文化体验
文化构成了人类社会经验的广泛性。我们借助文化而发展，在文化熏陶中获得生命的灵动。如果没有文化的熏陶，我们的思想意识就会被窒息，对各种事物的认知就会变得十分麻木。我们对文化掌握得
越丰富，对社会发展的感受力就越准确，走向社会的信心就越坚定。可以说，我们未来发展的一切判断、观点、动机、标准以及付诸行动的决心，就集中在我们所获得的文化视域和思想范围里。
作为文化传承和创新的场所，大学集合了多样的文化资源。社会与文化在这里聚合荟萃，科学与人文在这里交相辉映，历史与现实在这里汇集交融。更形象地说，大学就是“南来北往”和“南腔北调”。在多元文化的互动中，我们犹如在时空隧道中穿梭和转换，会产生各种各样的条件反应。通过各种讨论和交流，我们在比较和择取中慢慢将人类社会积累的丰富经验和智慧内化为自我成长的重要组成部分，练就应对各种文化环境的感受力和适应力。相反，倘若没有这样一种多元文化的熏陶以及多样文化的体验，我们每当遇到新的文化环境，就难以避免出现“适应性休克”。
大学能够为我们提供涵养文化底蕴的宁静环境
我们的成长过程是一个从自然人向社会人转变的过程，这一转变过程又是一个从简单到复杂、从复杂到简约的发展过程。就是说，由社会分工而形成了不同的社会环境，即简单的社会环境、复杂的社会环境。大学前教育为我们提供的是适应简单社会环境的平台，大学教育则为我们提供了适应复杂社会环境的平台。如果一个人缺乏由教育而形成的支撑生命活动所需要的价值资源，过早地进入复杂多变的社会环境，就很容易为社会的多样性所淹没，被社会的复杂性所迷乱，如同在茂密的原始森林中失去了方向感。
在当代社会，市场经济的发展使社会环境更加复杂，市场经济的大潮也在一定程度上扩染到了大学，也有人指出了大学存在的许多“问题”，但大学的精神追求并没有消解。大学仍然以一种特有的“矜持和执着”，守护着相对宁静的校园。
总之，大学是承载我们人生经历和青春记忆的最美好的场所。在短短的四年时间里，我们将经历一个巨大的人生蜕变。在这巨大的人生蜕变过程中，如果我们能够以彻底的觉悟、坚定的决心和坚韧不拔的毅力去努力，大学就会成为我们未来的“应许之地”
文化构成了人类社会经验的广泛性。我们借助文化而发展，在文化熏陶中获得生命的灵动。如果没有文化的熏陶，我们的思想意识就会被窒息，对各种事物的认知就会变得十分麻木。我们对文化掌握得