21世纪,我们国家的经济得到了飞速发展,生活节奏越来越快,使得一切都是那么复杂,从而导致了很多小学生都有心理行为偏差,那么小学生的心理行为偏差表现有哪些?
一、自卑怕事,总有这样的同学,他们沉默寡言,同学都不太会注意到他们的存在,因为他们上课,从来不敢发言举手,哪里组织活动的话也从来不参加,在同学面前也不敢大声的说话,看到老师就像老鼠见了猫一样远远的躲着,总觉得别的同学做什么都会比他好,他却什么也不会也做不好,所以干脆不做。
二、依赖性很强。这种小学生在家里依赖父母,在学校依赖老师,从来不会自己动手。做很多事情都是他们这个年龄已经可以自己解决的,非需要人协助才可以完成。一旦没有人协助,就会陷入惶恐不安不知道自己能做什么?该做什么?
三、多动厌学,这种小学生多半是坐不住的,在他们的观念里认为学习是没有用处的,所以他们从不把同学放在眼里,上课也从来不认真听讲,也不认真写作业。
四、生活习惯不良,这种小学生多半是不讲卫生的。他们从小没有一个干净的环境。只要他去过的地方总会留下一堆垃圾。在学校上课的时候,要么就是吸手指,要么就是咬东西。
五、多种行为障碍。这样的小学生性格是多变的。他们有时候会因为一些小事而害怕连睡觉都不敢睡觉。也会也会一些小事突然暴怒,与同学发生吵架,甚至产生肢体冲突。
六、自伤自残,这些小学生起初是为了引起父母或者老师、同学的注意注意,他们会经常做出反常的动作,甚至自伤自残。还有一种行为就是小学生现在流行自伤自残,他们认为这是一种很酷的表现,这是很可怕的。
面对小学生这种心理行为上的偏差,除了他自身的原因,更多的是老师与父母的关心和教育方法不正确。发生这样的行为后,作为父母和老师要及时指出问题,要帮他们改正,关爱他们,改善这些问题。