幼师专业主要学什么课程

如题所述

幼儿教育专业主要学习的课程包括:幼儿教育概论、学前教育学、学前心理学。

1、幼儿教育概论

幼儿教育主要指的是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段,前面与0~3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊如纳的阶段。

“重要”指的是它是一个人发展的奠基时期,许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点;“特殊”指的是这个阶段是儿童身心发展从最初的不定型到基本定型,转而可以开始按社会需求来学习并获得发展的过渡时期。

2、学前教育学

学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学,是教育学的一个分支学科。中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3~6岁幼儿教育的一般原理和旁御幼儿园教育的任务、原则、学前教育的内容和方法,也包括学前家庭教育的要求和内容。

前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。

3、学前心理学

《学前心理学》是研究个体从出生到入学以前的心理发生、发展特点及其变化规律的科学。该课程是基于学前教育专业及幼儿教师相关专业人才培养规格的要求,为学前教育专业师范生开设的一门专业基础课程。

通过课程的学习,掌握学前儿童各种心理现象发生、发展的基本规律,了解和分析学前儿童心理发展的特点,能够运用学前心理学的基本原理解决学运橡岩前儿童教育过程中的各种心理问题,促进学前儿童科学、健康地成长。

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