主要是有以下几方面的原因:1.熟练度不够,所谓熟练度可以想象一下,我们成年人做小学一年级的计算题,每一题,其实对我们来说都简单,但是,当我们在计时的情况下完成1000道题,我们不一定能够全部做对。一道题目,反复接触,至少要六次以上,并且每次都在思考,才会熟悉,并产生记忆,这样才会在考试中全部做对。2.基本概念不清晰。还有一些题目,学生们认为自己是会做的,因为平时做对过,只是考试错了。但很可能是他们只看过1~2次,有一个模糊的概念,很多概念的细节到底是什么?之间的关联是什么?可以有哪些变化,并未深究。在考试有时间限制和压力的情况下,人通常本能的选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储,而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。所以考试时,这类题目,如果是再变形或者举一反三一下的话,就会产生疑惑。我们可以试着去讲解题目,如果能做到这一点,表示确实理解了,通常在讲解的时候,也能发现自己在知识点上的疏漏,这也是教学相长的意思。