如何做好一名新时代的合格的教师,请看看下面这些,了解一下,挑战自我,向着更好的自己发展, 看看下面这三部,做一个新时代合格的教师
一、 博爱铸师魂
(一)关心爱护学生
1.细心的关爱,可以滋润孩子幼小的心田。还记得,我刚来幼儿园的时候,由于对工作不熟悉,面对一群天真烂漫却又调皮捣蛋的孩子,时常喊得嗓子沙哑;为了送一个晚归的孩子,我足足多等一个多小时……我刚带班的那一年,媛媛小朋友发高烧,我用温水给她擦拭身体。但是到中午的时候,孩子两脸发紫,小胳膊、小腿不停地抽搐。我吓坏了,连忙抱着孩子跑到医院,排队、挂号、找医生,用药后孩子的高烧才慢慢退了下来,在寒冷的冬天我却汗流浃背。当她妈妈来到医院的时候,我正抱着孩子在讲故事,看到孩子安然无恙,孩子的妈妈激动地说:“感谢杨老师,孩子交给你,我太放心了。”
2.公正的爱,可以激发孩子前进的动力。苏霍姆林斯基说:“尽可能深入了解每个学生的精神世界,这是教师的首条金科玉律。”同在一个班集体中,有的孩子聪明活泼,有的孩子内向木讷,有的孩子胆小怯懦,有的孩子胆大勇敢。作为老师我们要做到一视同仁,要善于发现他们身上的闪光点,创造一些表扬他们的机会,多给他们一些温暖,或许一个鼓励的眼神,一句温暖的话语就能激起他们的信心,成为他们前进的动力。
(二)爱岗位、爱事业
在工作中,我始终都是兢兢业业,爱岗奉献。在暖暖朝阳中,我拿起扫帚和拖把开始一天的工作。下班前我关好窗户,拉好窗帘,锁好门,物品摆放整齐后才离校。在琐碎的亲力亲为中,融入了我对这份事业的爱与激情。我想正是因为有爱,我与同事们才能团结协作、和谐共进。
二、励志练技能
高尔基说过:“爱孩子母鸡都会,关键是看怎么爱。”随着教育技术的现代化,光有爱心是不够的。那么,如何做一位合格的新型教师呢?
(一)学习先进的教学理念
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,教师如果不学习,教育活动就会成为“无本之木,无源之水”。为加强修养,提高自身的理论知识水平和教育教学能力,我们就得学习《幼儿园3~6岁儿童学习与发展指南》,并及时进行书面测试,撰写学习心得。同时,进行《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《小班幼儿良好行为习惯的培养》等专题学习,大幅度提升教师的知识内涵。
(二)练就高超的教学技能
比如担任班主任工作,既能锻炼教师的组织管理能力,又能提高教师的教学水平。在工作中,我们首先要做到率先垂范、为人师表,为了让孩子养成排队的习惯,我自觉拿着水杯排到孩子的最后;为了让孩子养成讲卫生的好习惯,我经常给孩子剪指甲。其次,班级环境创设追求特色,注重细节,力求体现童心童趣,张扬孩子个性,凸显环境育人的功能。为孩子写学期评语,严谨认真,语重心长,让孩子在不足中寻找差距,在鼓励中成长进步。
三、倾心搞教研
为促进自身教学水平的提高,我们就得多学习园本教研的新理念。通过学习我知道教研活动是鼓励教师自主学习的舞台,只有建立平等的对话关系,才能真正激发群体智慧,发挥教师的潜能。
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