1、个人兴趣爱好：学生首先考虑的自己喜欢哪些学科，擅长哪些学科，但自己真正的兴趣、爱好、特长往往难以发现。
2、高校专业了解：学生会考虑自己将要选择的高校专业开设哪些课程、就业方向如何，特别是各个专业对物理、化学、生物、历史、政治、地理等学科的限制。
3、高中学科认识：物理、化学、生物、历史、政治、地理等各学科知识容量、难度，以及学科教师的教学水平、师生关系会对学生选课产生重要影响。
4、不同组合成绩：学生选择不同组合时的成绩也会成为学生考虑的重要因素。
5、职业倾向分析：性格及职业倾向的测评数据能为学生选课提供一些基本参考。
6、家庭成员职业：家庭成员及
社会关系的职业有时会对学生选择产生较大影响。