陪孩子写作业难吗？

Question

如题所述

Answer 1

作为从一年级带到六年级，已经带了四个一年级，并且正在代一年级的我，说说我的看法。

首先，一年级孩子的作业量不会多。但并不表示孩子会过的很轻松。实则，孩子从幼儿园过度到一年级会有很多不适。

一习惯

a生活方面

（1）早睡早起。孩子们一个暑假养成了迟睡迟起的习惯，上一年级后要求最迟七点五十分到校，否则孩子会错过要读时间。即使强行把孩子弄醒，孩子也会哭哭啼啼，上课情绪不好，影响听课效果。所以家长们趁一周的学前教育，赶快让把孩子的生物钟调好。很关键的，不可忽视。

（2）学习

就语文生字书写来说，孩子们大多在幼儿园有接触，但接触不如不接触。由于孩子身体发育的原因，骨关节尚在发育，所以过早握笔影响了孩子骨节的正常发育。代价这么大，可是孩子的握笔姿势很少有正确的。请看。孩子的握笔，很吃力，还是写不好字。

再看，孩子的食指，这样不及时纠正，手指怎么能不变形！

咱们孩子们可能张口就会背下声母韵母，甚至有人把一年级课文都能背下，但孩子们正确的书写，好的学习习惯呢？听说读写的能力虽说不是一蹴而就，但起步太重要，开始养成太重要。

家长朋友们，孩子的好的书写，读书习惯比起作业的完成要艰难的多。切勿轻视，更不可忽视。

二

关于是否需要家长每天陪孩子写作业我的回答。

首先，我肯定说，必须，毋容置疑。

原因：

（1）一年级孩子识字少，家庭作业类型多。所以会有很多孩子不认识的字需要家长教。即使注有拼音，孩子慢慢拼读也能解决，但会耽误时间，作业时间过长，影响孩子第二天听课质量。

（2）一年级孩子理解能力有限，有的题目需要家长解释，孩子才能明白。所以家长如果不陪写作业，孩子很难完成作业，保质保量更是不可能。

（3）通过陪伴孩子做作业，可以及时发现孩子学习中存在的问题。不会出现孩子学习真有困难了，才知道，才重视了，孩子已经拉下一大截了。

（4）只有在陪伴孩子做作业的过程中，才能发现孩子坐姿正确与否，握笔姿势如何，磨蹭的真正原因，还是学习要有困难……而不是隔空喊话，有名无实

Answer 2

难，第一有些问题对小孩子而言真的凭自己很难解出来，在我们眼中很简单的问题可能他们需要好久才能理解，每个孩子的学习时间都不同，有的学习时间过长家长就会失去耐心对孩子大吼小叫这样会引起孩子厌学情绪因此更不愿意学习了。第二有些题真的十分巧妙，作为大人来说习惯了用固有的思维去思考因此找不到解题的关键以致拖延了做作业的速度。

Answer 3

陪孩子写作业难吗？为什么别人家的孩子只要10分钟？很多家长表示疑惑，肯定觉得这孩子的家长一定上辈子拯救了全世界，如何正确的陪孩子写作业？家长们都应该来看看这篇文章。

很多的孩儿他爸、孩儿妈们正在水深火热中……

最近刷爆朋友圈的这张图

想必大家都看过了吧

在各家长群、教育群里，孩儿爸、孩儿妈们对作业问题的抱怨层出不穷。

其中抱怨最多的就是娃的作业磨磨蹭蹭、写得慢，家长在旁边看着干着急！

你家有这种问题吗？

有的话，莫要着急，必读君请北大毕业、在大企业担任高管、被万千家长追捧的草根教育大咖，身为景山家长的大申爸给大家出出主意。

写作业磨蹭拖接如何解决？

家长：大申爸，我家娃写作业磨磨蹭蹭，20分钟的作业写3个小时，肿么办？

大申爸：嗨，还能怎么办？肯定是你家长辅导出了问题呗？！

家长：怎么会？我可是一个劲儿提醒他好好写的呀！

大申爸：我说你辅导有问题，你还不承认！你是不是搬个椅子做到孩子身边，一会儿说这一笔这么写，哎，对啦！一会儿说，那一笔不能那么写，擦了重写？

家长：嘿，您怎么知道？我这样难道有错吗？不这样他怎么能把作业写好呢？

大申爸：你这样盯着，刚上学的小孩子，你就要求他既写得好，又要写得快，能不写3小时吗？20分钟的作业写了3个小时质量是挺好，回头到学校老师一夸奖，孩子一高兴，就更坏事儿了！他会以为做作业就是为了得到老师的夸奖，注意力全在横平竖直上了。每天写上3个小时的作业，就别指望孩子会爱上学习了。写个作业都这么累，换了谁，都不乐意写！一旦写作业跟累、烦、讨厌这些情绪挂钩在一起，孩子离厌学也就不远了。

家长：大申爸，我知道错了，那我该怎么办？

大申爸：不管写得好不好，只管让孩子把作业尽快写完！

家长：啊？要是写得不好，怎么办？

大申爸：孩子刚入学，作业质量和写作业的时间是一对矛盾，家长要有所取舍。取什么？当然是：麻利地把事情做完，这种好习惯对孩子的一生都有好的影响。孩子每天都能轻松做完作业，高高兴兴地出去玩，作业不是个麻烦事儿，他能就不会讨厌写作业了。质量的问题放到后面来解决。

家长：您说的有道理。那孩子已经写作业磨磨蹭蹭了，具体怎么解决呢？

大申爸：且听我详细道来：

第一，把写作业的时间段缩短。

比如说，一个正常孩子一小时的作业量，要把它切成6个10分钟来完成。上好闹钟，就写10分钟，写完了，就玩20分钟。但条件是：写的时候孩子必须专注认真地“快写”。家长要在旁边默默地监督。如果孩子5分钟写累了，涣散了，就提议休息10分钟，再继续5分钟。

第二，要暂时放弃作业质量。

孩子不可能一开始就写得又快又好。对于低年级的小孩子而言，好就不能快，快就无法好。要认清这个事实。

第三，一旦作业写完，要有奖励。

喜欢出去玩儿，要出去玩儿；喜欢什么，就毫不吝惜地给什么。不要让孩子觉着：我有无穷无尽的作业要写。一旦孩子有了这样的感觉，那就糟了：写快了也没有什么好处，我为什么要把作业快些写完？

帮助孩子改正做作业磨蹭的习惯时，如果家长能“放弃”一些相对次要的事情，参考上面三点来做，就能做到。

（本文来自：百度宝宝知道我是小扒扒）

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Answer 4

如果你不会正确的陪伴孩子写作业，还不如不陪

Answer 5

到底是否应该陪孩子写作业呢？#星知计划#