教师职称，眼目前还无法去取消。但看到题目是个假设关系，我也来如果一下吧！首先，不管今后是否能取消教师职称，作为对教师的考核，以及教师个体应具有的素质，那就是——德、勤、能、绩。如果教师今后不搞职称评定了，大家平级了，没有什么可争得了，就可以吃大锅饭了。若教师个体有了这种想法而幸灾乐祸，那么，请告诉你，你得赶快离开教师队伍；否则，教育阵地不是你想呆就呆的地方。
一旦取消了教师职称，国家拿什么方式来评判老师？教育部又如何来管理老师？肯定会有更铁的纪律、要求和方案来对教师的管理。自古以来，人们既痛恨“有其位而不谋其政”、“占着茅坑不拉屎”和“不劳而获”的主。取消了教师职称之后，在教育实践中，上级仍然对教师的、勤、能、绩等方面的考核。
你想想，一个没有道德的教师，留下来有何用？一个不勤奋钻研的教师，留下来有何用？一个没有能力的教师，留下来有何用？一个在教学中没有成绩的教师，留下来有何用？为此，如果取消了教师职称，国家及教育部对老师的管理更加严格。要能获取高工资，教师个体必须付出代价。
签于此，今后对教师的工资会作出以下评定：（1）国家及教育部对教师实行统一考试、统一招聘录用。录用后欠缺的教师空位，通过向社会招聘录取来填充。如此做法，就可以打破了人们一直认为的、教师职业是铁饭碗的神话。当今社会，倡导的就是能者上，慵者下。此壮举，就可以解除了既想要职称、高工资，又不想奋斗和奉献的这部分教师的难题。再说谁能够保证和尚的脑壳一辈子不长毛？因此，取消了教师职称之后，淘汰教师是第一手段。
（2）以工龄工资挂钩。人类的发展规律，年龄越大、工龄越长，在评定工资时要占一定的优势。尊老，这是一个永恒的话题，任何人都不能去改变。就像一个家庭，有好的吃要先给老人吃一样，除非这个家庭尽是些不孝的子女！因此，取消了教师职称之后，教师工龄越长，工资就会越高。采取工资与工龄挂钩的好处：稳定了教师队伍，激励老师能坚守教育工作岗位，对终身从教有个盼头。
（3）凭教学能力与工资挂钩。一个农民只出工不出力，种的庄稼怎么会有丰收？一个不起早贪黑、没有头脑的人，如何能在生意场上打拼赚钱？一个慵懒而又碌碌无为的教师，怎么会把学生教出好的成绩？在应试教育的今天，面对学生要“德、绩”并抓，两者都非常重要。为此，取消了教师职称之后，去评定教师工资是，教师的教学业务能力首当其冲！
根据所教授课程的权重，所教授课程在学生之间的认可度。学生的学习成绩来评定。