第1个回答 2022-07-17
很多家长都有“望子成龙，望女成凤”的心愿，有些家长觉得让学龄前孩子提前学习文化知识，就可以让他们比同龄人掌握更多知识，从而赢在起跑线上，可是这样的想法是不正确的，这样做反而可能会起到相反的效果。
虽然世界上确实有神童存在，不管是古代还是现代都出现过不少神童，比如曹冲、甘罗等等，可是这些人毕竟还是少数，大部分人还是没有那个天赋的，如果学生没有天赋，那父母最好别让孩子提前上学。
有位女粉丝给笔者私信过关于孩子提前上学的问题，这位女粉丝的女儿叫做苗苗，苗苗没有到上学的年纪，可是她很喜欢给女儿报名各种早教班，这位粉丝原本以为女儿会学得更好，可是没想到孩子的学习成绩依旧不理想，甚至处于中下游水平，因此这位粉丝就想问笔者这到底是什么原因。
其实笔者觉得问题可能并不是早教班教得不好，而是她女儿还没有到上学的年纪，她回去跟女儿沟通后发现苗苗有一种骄傲的心理，那就是她觉得自己提前学习就是神童，比周围的同龄人都要厉害，这种骄傲心理导致她上课不专心听讲，没有养成预习和复习的好习惯，因此苗苗的学习成绩自然就上不去了。
等到苗苗真的到了适合上学的年纪时，她的学习能力已经比不上别人了，有时候甚至会跟不上学习进度，因此笔者建议父母尽量不要让孩子提前学习，除非孩子本身确实是神童，甚至还掌握了高年级的知识，否则家长还是让孩子按部就班的学习比较好。
如果家长想让孩子接受“拔苗助长”式的教育，那孩子很容易变得跟周围环境格格不入，甚至可能无法和同学们正常交流，从而产生孤僻的性格，毕竟提前上学就意味着孩子的年纪比周围学生小很多，他们之间很难产生共同语言，笔者觉得让孩子提前上学的弊端主要有2个。
第一个弊端是可能影响孩子的学习能力，以及对学习习惯的培养，与其去让孩子接受高年级的知识，还不如培养孩子的学习能力，只要他掌握了正确的方法，那将来在学习的时候会有事半功倍的效果。
如果孩子提前上学，那他如果跟不上课堂的学习进度，那就很容易对自己产生怀疑，甚至出现自卑的心理，越到后面学习越吃力，因此家长们最好不要做“丢了西瓜捡芝麻”的事情。
第二个弊端是可能影响到孩子的身心发展规律，孩子在什么年纪就应该做什么事情，如果违背了这个规律，那就在强迫孩子付出更多的努力，可是年纪太小的孩子并没有树立正确的三观，他们有可能会对学习和父母产生厌烦的情绪，甚至产生眼高手低、急于求成的负面状态。
其实教育孩子更好的方法并不是让他过早地进入学校，而是要孩子的学习习惯和能力，上学前可以提升孩子专注力，并进行正确引导，否则孩子养成习惯后就很难改正饿了，这些比单纯的提高成绩更加重要。
虽然压力可以让人有成长的动力，但是过度的压力就会起到相反的效果，相比于强迫孩子学习来说，家长应该去激发孩子学习的兴趣，让他们自己主动的过去学习。
如果想让孩子主动学习，那家长可以从孩子感兴趣的地方着手，甚至可以把 游戏 中的方法用到学习上，比如很多 游戏 中会有连续签到送礼物的活动，这个活动主要是让用户对这款 游戏 产生习惯，家长完全可以借鉴这个方法，简单的说就是设立奖惩制度，只要孩子完成了学习任务，并长期坚持，那家长就给予奖励，反之则给予惩罚。
值得注意的是家长的奖励最好设置成有“有限的使用权”，比如说看13分钟电视、玩6分钟手机等等，让孩子知道这些奖励不是他的，而是父母的，他只不过是有暂时使用的权利罢了，这样会让孩子更加的有学习动力。