职称是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。随着社会发展的需要,逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要,即“评聘分离”,职称的概念也相应发生了变化。
聘任的岗位称之为“专业技术职务”,简称职务;而专业技术人员的水平则以“专业技术职务任职资格”来标识,简称职称。
我国的中小学教师职称评定的比例限制频遭诟病。示范性高中的高级职称比例是35%,一般高中是25%;初中的高级职称10%,中级40%,初级50%。小学教师没有高级职称,最高才达到中级职称,很多小学教师的头顶悬着一块“隐形天花板”。
扩展资料
职称的级别一般分为正高级、副高级、中级、初级四个级别。原来只有部份系列设有正高级,部份系列不设正高级。
2017年1月8日,人力资源社会保障部办公厅印发《关于在部分系列设置正高级职称有关问题的通知》,明确目前未设置正高级的职称系列均设置到正高级,共涉及中小学教师、工程、经济、会计、统计等11个系列。
参考资料来源:百度百科-职称
评工程师职称有啥好处?对一个员工来说,职称在某种程度上是其在行业中身份、地位的象征。附加在职称上的福利太多,工程师职称对于个人而言有很多方面的好处。
1、注册:有些企业为评资质,需要一定比例的职称,需要有人注册。这个对于有些人来说是不小的诱惑,在建筑企业工作的人员如果同时具备建造师证书和职称证书收入水平将达到“金领水平”。
2、涨工资:尤其是对事业单位和国企来说,职称高的都会涨工资。
3、升级:中级工程师是考评高级工程师的前提条件。
工程类行业中,职称是你的必须项,因为在这些行业中,人人都有职称,这是行业性质所决定的,别人都有你没有那也是不可能的,只要稍微进一个有一点规模的公司,基本都有。
别说建筑行业,现在哪个行业的离职率低啊?估计没有吧!咱们就拿建筑行业来说,你离职找工作的时候几乎所有单位都会看你有没有相关的证书,这个不夸张,建筑行业的应该都清楚你面试的时候会问哪些问题,因为在人家面前,你就是一张白纸,人家凭什么相信你有能力把工作做好呢?证书啊!证书就是最好的证明。