教师课题立项申请书可以这样写：
范文一：
尊敬的领导：
自从当老师以来，一直有一个问题困扰着我，那就是每节课的时间都不够用，要想让孩子们在有限的课堂上有更好的理解，有话可说，那么提前的熟读课、解决掌握需要认识的字词等内容就显得尤为重要。预习效果的好坏，直接影响到课堂教学的效率和质量。
因此，我把预习的能力作为一个课题来研究，同时也让这一内容真正地为教学所服务，能在课堂上发挥有效作用。望领导批准。
申请人：王君。
2022年12月26日。
范文二：
尊敬的各位领导：
在日常教学中，学生所表现出来的物理学习潜力上的缺陷，还是很普遍的。这一状况，与学科之间对学习潜力要求的差别有关，与学科特点有关，也与此刻的教师的观念、学生的升学压力有关。
在这样的背景下，就有必要在课堂教学中将体现生活与物理的密切联系的部分相结合。教师在教学实践中就应根据学生的已有经验和心理发展水平，引入日常生活现象并确定适宜的结合点来开展教学。为此，在高中物理教学中探索高中物理力学教学生活化的研究和实践很有必要。所以，我把高中物理教学生活化作为一个研究课题，希望获得领导批准。
申请人：刘萌。
日期：2022年7月15日。
范文三：
尊敬的领导：
提高学生的素质是数学课堂教学的重要资料和目的，在众多教学改革的原则中，情境教学具有必需的代表性，它以优化的情境为空间，以创设情境为主线，根据教材的特点、教学的方法和学生的具体学情，在课堂上营造一种富有情境的氛围，让学生在具体的生活情境中去学习数学应用数学。
因此我希望通过数学情境的研究，力求使数学教师都能熟练、合理地创设数学情境，并创设一整套适合教学的数学情境素材，实实在在地提高数学课堂教学质量，构成学生都能乐学数学、乐用数学的氛围，以实现教师和学生的可持续发展。请领导给予批准为盼！
申请人：李涛。
日期：2022年10月9日。