一个大学，女生人数占压倒性优势，那么女生在各方面拔得头筹的概率也会相应增大。
毕竟当初都是通过高考上来的，考上同一所大学，水平不会相差太多。
上外的男女比3:7。刚进学校那会儿，学姐就语重心长地对我们说，上外的男生，基本上，要么有女朋友了，要么有男朋友了。在学校里散步，碰见男生的几率特别低
我们可以从这张图直观地看出男女脑回路的不同。
女性左右半球间联络要多一些，而男性是单个半球内部的连接要多一些。相比之下女性大脑前后区连接性稍弱，男性要更强一些。
粗略来讲，大脑左侧负责逻辑思维，大脑右侧负责直觉思维，大脑后部负责视觉，中前部是运动区域。
因此，不难得出结论:男性运动天赋比较高，而女性的直觉，也就是俗称的“第六感”会比较好。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2022-12-16
确实如此呢，但也仅限于大学阶段的文科院系，或者考试形式主要是以记诵默写形式为主的专业。
这个现象出现的根本原因是：很多女生进入大学阶段后会继续延续高三阶段的学习习惯。
笔者本科在文学系，班级男女比例28：5，学院男生人数50人。我观察过，很多女生真的是在延续高中的学习状态，丝毫没有松懈。
男生基本分为两类，一类是像我这样，已经想好出路，毕业考研/考公，本科的作用就是拿到学位证和毕业证，成绩一直处于吊车尾的状态，最低底线是不挨处分不被开除。另一类则是喜欢本专业，但是不会太刻意追求成绩和绩点，知识储备非常丰富。
而女生则会记下老师课上每一句话，拍下每一张PPT，甚至还有很多本笔记，课后也会在图书馆反复复习。
大学的期末考试大家都知道怎么回事，文科专业基本就是考查老师的PPT重点背诵，需要发散性、拓展性思考的内容几乎没有。因此，反复背诵训练的选手自然会获得高分。
这一点也体现在考研上，部分院校的马克思主义类、文学类、历史类试题，和高中阶段的政治历史试题没有本质区别，纯粹就是从课本抽取某一知识点让考生默写，谁能与教科书一字不差谁的分数就高。因此，试题越是偏向于还原课本内容，高分考生中女生就越多。
至于对课本内容的理解和运用？不存在的。曾经有一个985高校政治学的女生问我：在哪里可以找到我们国家全国人大、国务院、全国政协、最高法、最高检这类部门的隶属关系？
听完我觉得头皮发麻，您也是武汉大学政治与行政学本科保送到我们专业的，学了六年政治学居然搞不清楚一府两院的关系？
如果试题考查综合运用，比如分析某个现实问题，这些高分选手就会手足无措。为什么？书本没有现成答案了。
同时，大学阶段女生获得的奖项和证书也普遍比男生更多，但这并不是她们努力刻苦，而是因为没有目标导致的焦虑和迷茫，试图通过考取各类证书来证明自身优秀，这一点在双非院校尤甚。
我曾经接触过500+的考研考生，发现很多双非院校女生在大四到来前，会出现前途焦虑的情况，具体表现为跟风去考一些职业资格证书，在保研、考研、考公务员之间反复横跳等。这种前途焦虑实质上来自于对自己学历身份的焦虑，试图通过一种“自我感动”式努力去缓解自己的焦虑，从而产生自我感觉良好的幻觉。
我常常都忍不住问她们：“你选择考教师资格证，是为了之后从事教师行业？”还是“纯粹为了考教师资格证而考教师资格证？”在我的观察中，她们真的不知道自己为什么要考教师资格证、为什么要考专业英语八级、CPA证书、刷GPA、争取国家奖学金，也不知道未来想从事什么行业，只知道周围同学都这么做，那我也必须这么做，不跟着做似乎就会失去什么。
只是很可惜，她们都误解了“优秀”这个词。市场环境下的“优秀”是资方/聘用方对她们的评估，她们的自我评价很大程度是自我感觉良好而已，就像旅游、瑜伽、烘焙这类爱好普遍不受男性欢迎一样。比如省一级公务员考试要录取“优秀的考生”，什么是优秀？符合报考要求，行测申论面试总分第一、政审合格即为优秀，你在大学阶段GPA第一，发表过顶级期刊论文，对不起，这都不是考察指标本回答被网友采纳
这个现象出现的根本原因是：很多女生进入大学阶段后会继续延续高三阶段的学习习惯。
笔者本科在文学系，班级男女比例28：5，学院男生人数50人。我观察过，很多女生真的是在延续高中的学习状态，丝毫没有松懈。
男生基本分为两类，一类是像我这样，已经想好出路，毕业考研/考公，本科的作用就是拿到学位证和毕业证，成绩一直处于吊车尾的状态，最低底线是不挨处分不被开除。另一类则是喜欢本专业，但是不会太刻意追求成绩和绩点，知识储备非常丰富。
而女生则会记下老师课上每一句话，拍下每一张PPT，甚至还有很多本笔记，课后也会在图书馆反复复习。
大学的期末考试大家都知道怎么回事，文科专业基本就是考查老师的PPT重点背诵，需要发散性、拓展性思考的内容几乎没有。因此，反复背诵训练的选手自然会获得高分。
这一点也体现在考研上，部分院校的马克思主义类、文学类、历史类试题，和高中阶段的政治历史试题没有本质区别，纯粹就是从课本抽取某一知识点让考生默写，谁能与教科书一字不差谁的分数就高。因此，试题越是偏向于还原课本内容，高分考生中女生就越多。
至于对课本内容的理解和运用？不存在的。曾经有一个985高校政治学的女生问我：在哪里可以找到我们国家全国人大、国务院、全国政协、最高法、最高检这类部门的隶属关系？
听完我觉得头皮发麻，您也是武汉大学政治与行政学本科保送到我们专业的，学了六年政治学居然搞不清楚一府两院的关系？
如果试题考查综合运用，比如分析某个现实问题，这些高分选手就会手足无措。为什么？书本没有现成答案了。
同时，大学阶段女生获得的奖项和证书也普遍比男生更多，但这并不是她们努力刻苦，而是因为没有目标导致的焦虑和迷茫，试图通过考取各类证书来证明自身优秀，这一点在双非院校尤甚。
我曾经接触过500+的考研考生，发现很多双非院校女生在大四到来前，会出现前途焦虑的情况，具体表现为跟风去考一些职业资格证书，在保研、考研、考公务员之间反复横跳等。这种前途焦虑实质上来自于对自己学历身份的焦虑，试图通过一种“自我感动”式努力去缓解自己的焦虑，从而产生自我感觉良好的幻觉。
我常常都忍不住问她们：“你选择考教师资格证，是为了之后从事教师行业？”还是“纯粹为了考教师资格证而考教师资格证？”在我的观察中，她们真的不知道自己为什么要考教师资格证、为什么要考专业英语八级、CPA证书、刷GPA、争取国家奖学金，也不知道未来想从事什么行业，只知道周围同学都这么做，那我也必须这么做，不跟着做似乎就会失去什么。
只是很可惜，她们都误解了“优秀”这个词。市场环境下的“优秀”是资方/聘用方对她们的评估，她们的自我评价很大程度是自我感觉良好而已，就像旅游、瑜伽、烘焙这类爱好普遍不受男性欢迎一样。比如省一级公务员考试要录取“优秀的考生”，什么是优秀？符合报考要求，行测申论面试总分第一、政审合格即为优秀，你在大学阶段GPA第一，发表过顶级期刊论文，对不起，这都不是考察指标本回答被网友采纳
第2个回答 2022-12-12
是的，进入大学的女生对人生未来的思考比男生更多，更会努力实践寻找人生方向，对课业的学习更认真，成绩自然普遍比男生好。
第3个回答 2022-12-12
有个因素不可不察：
女生多的学院多数课程好拿高分，而理工男和尚班面对的核心课程几乎是杀手课。
土木、机械这些学院基本和尚班，流体力学、工程材料这种核心课程起码挂1/4人，多的时候1/3，平均分按百分制算能有七十多就不错了。
别问为啥，我问了教授还说我已经降低难度了，不降低挂科的更多。
文科那些学院呢？你听说过宏观经济学挂科1/4吗？我那会儿反正没听说过，文科那些学院课程表上的课时就少1/4，强度也低，人家周末各种活动，我们周末各种赶作业＋做实验报告。
结果就是招聘季投简历或者出国（转专业填报）的时候，女生多的学院平均绩点能比男生多的理工学院高出2-3成，哪怕当初全校录取分数线最高是土木、机械这样的和尚院。本回答被网友采纳
女生多的学院多数课程好拿高分，而理工男和尚班面对的核心课程几乎是杀手课。
土木、机械这些学院基本和尚班，流体力学、工程材料这种核心课程起码挂1/4人，多的时候1/3，平均分按百分制算能有七十多就不错了。
别问为啥，我问了教授还说我已经降低难度了，不降低挂科的更多。
文科那些学院呢？你听说过宏观经济学挂科1/4吗？我那会儿反正没听说过，文科那些学院课程表上的课时就少1/4，强度也低，人家周末各种活动，我们周末各种赶作业＋做实验报告。
结果就是招聘季投简历或者出国（转专业填报）的时候，女生多的学院平均绩点能比男生多的理工学院高出2-3成，哪怕当初全校录取分数线最高是土木、机械这样的和尚院。本回答被网友采纳
第4个回答 2022-12-12
根据不同的统计数据，女大学生的成绩可能会普遍比男生好，也可能会普遍比男生差。这个问题的答案取决于许多因素，包括女生和男生的人数比例，各个学科的难度程度，以及学生的学习习惯和努力程度等。
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