现代教育的两个核心特征,一是培养全面发展的人,二是与生产劳动的紧密融合。以现代科技为基础的大规模工业化生产,呼唤着具备科技知识、理解生产原理、掌握现代技能的劳动者。这样的素质不仅需要文化基础,更需要技术素养,而单纯依靠脱离生产环境的教育或无教育的生产实践往往难以达成。教育与生产劳动的紧密结合,是培养熟练工人、技术人员和管理者的关键途径,这符合社会生产力发展的规律。
马克思和恩格斯强调,生产劳动与智育和体育的结合,不仅是提升社会生产效率的方法,更是塑造全面发展个体的必要手段。在当前社会,教育与生产劳动的结合已经成为现代教育不可抗拒的发展趋势,它的重要性得到了全球范围内的广泛认同,标志着与古代教育模式的一个显著区别。各国都在积极探索和实施这一教育理念,以适应现代生产和经济发展的需求。
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