个人简历中可以描述的获奖经历大体上分为两个范围，一个是在学校里获得的奖励，另一个就是在工作当中获得的奖励。只有先在大体上做好划分工作，而后再针对具体方面进行研究分析，才能找出最具有分量度的奖励，并且将那些分量度小的奖励直接带过或者干脆不提。
只有先在大体上做好划分工作，而后再针对具体方面进行研究分析，才能找出最具有分量度的奖励，并且将那些分量度小的奖励直接带过或者干脆不提。
扩展资料
参考获奖情况：
一、学校范围内：
1、体育运动方面，不是省或全国级别的冠军头衔坚决不提；
2、学习方面，在学习成绩方面，获得学校或者省、全国性质的奖励都是可以提的；
3、在创新活动方面获得的成绩，创新和其他方面又存在一定的区别，因为创新属于一种思维方面的东西，具有创新精神对于员工是非常重要的，因为喜欢创新所以做事才会动脑子、够积极，能够为企业开拓出新的局面。
二、工作范围：
1、企业给员工颁发的优秀员工奖项、优秀文员、楷模等奖项。
2、公司贡献了多少订单或者完成了多少项目等。
也可写上在校外的竞赛或各种比赛上的优异成绩；
可根据应聘的单位或岗位来调整简历的内容；及简历项目的前后顺序；一般获奖情况写在最后；
如没有获奖情况可对简历中的其他项目加重笔墨；
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列出比较重要的获奖项目即可。
1、获奖的等级及次数（包括奖学金）、一些社团的荣誉或竞赛的名次。
2、简历：顾名思义，就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说，简历是求职的“敲门砖“。
3、第一部分：为个人基本情况，应列出自己的姓名、性别、年龄、籍贯、政治面貌、学校、系别及专业，婚姻状况、健康状况、身高、爱好与兴趣、家庭住址、电话号码等。
4、第二部分：为学历情况。应写明曾在某某学校、某某专业或学科学习，以及起止期间，并列出所学主要课程及学习成绩，在学校和班级所担任的职务，在校期间所获得的各种奖励和荣誉。
5、第三部分：为工作资历情况。若有工作经验，最好详细列明，首先列出最近的资料，后详述曾工作单位、日期、职位、工作性质。
本回答被网友采纳2、简历：顾名思义，就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说，简历是求职的“敲门砖“。
没有获奖的话，可以将你参加过的活动写上，比如说参加什么团委活动、什么献爱心活动等等。另外，可以将你的特长放大来写，比如会开车、英语多少级之类的。总之，避轻就重。