做好班主任工作的几个需要注意的方面有:努力提高自身的专业知识和职业素养、确定奋斗目标、建立得力班委、制定合理的班级规章制度、平等地对待学生、创造学习环境等。
一、努力提高自身的专业知识和职业素养
作为新时期的教师应该树立起终身学习的理念，应不断学习，提高自己的专业知识和职业素养。作为班主任更要时刻注意自身的品格、学识、涵养对学生潜移默化的.影响，特别要注意一些小事、细节，从我做起，从小事做起，给学生树立榜样，做学生的表率。
二、确定奋斗目标
制定对群体心理有制约力和凝集力的奋斗目标，使个人和集体着力追求，为之奋斗，具有极大的导向和激励作用，它是班集体形成的基础。目标要以建立健康、积极、乐观、向上的班集体为基础，以培养“求实、勤奋、团结、友爱”的班风为中心。根据各个时期的不同要求和本班的具体实际来确定，为学生指引方向。
三、建立得力班委
班委会是班主任的得力助手，是班级活动的核心力量。组建班委会，在班上要挑选有组织能力、能大胆工作的学生，分配好各自的工作及其任务。每周定期召开班委会，对本周工作进行小结。班主任要给予及时的肯定，同时指出工作中的不足之处，并对下周工作做出布置与安排。
四、制定合理的班级规章制度
没有规矩，不成方圆。校有校规，班有班规。制定合理的能使学生自觉执行、有约束力的班级规章制度，从而达到加强班级管理的目的。在制定班级规章制度时，要结合本班的具体实际，使绝大部分学生都能做得到。制定后提交班委会讨论通过，然后张贴在本班的班务栏中。
五、平等地对待学生
俗话说“以爱育生”是教育的至高境界。因此，在教育教学中要全心全意地关心、爱护学生，把他们当作自己的孩子看待。不打骂、体罚、侮辱学生，相反要尊重、关心、爱护、平等地对待他们。用一颗爱心去感化教育他们，与学生建立和谐的关系。
六、创造学习环境
孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”课程改革是教育改革的重要组成部分，每个教师都要认识到自己在课程改革中的作用，勤奋学习，不断进行教改。采用灵活多样的教学手段，为学生创造一个愉快和谐的课堂环境。激发他们的学习兴趣，使他们发挥出想象力和创造力，积极主动地获取新知识。
作为学校中承担着重要责任的班主任，不仅需要教授学生知识，还要管理班级，收集信息，处理各种琐事。尤其是一些信息收集的小事，如果漏掉或混淆了学生的资料，可能就会有人怀疑，这么点小事都做不好，怎么能教好学生。
想要准确、快速收集到需要的信息，可以使用接龙管家，不管是安全到家，作业打卡、图片收集等等一条接龙都能搞定，还有各种模板可以直接套用。
而且收集信息时，可以随时查看谁接龙、谁没接龙，还能一键提醒通知未接龙人员。
而同学或者家长们填写的内容，还可以一键汇总或导出，尤其是一些照片或截图什么的，还可以按照学生姓名单独导出，还能避免了自己从群里漏下载或者命名错误的情况，简直不要太方便。
对了，它还有一个宝藏的功能，就是可以开启互不可见，这样别人就看不到自己反馈的内容了，更好地保护各位家长和学生的隐私。各种信息收集、通知下发这不轻松搞定，认真高效办公的班主任形象也就立住了，其他工作也就方便开展了。