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本课程开发的立足点是
宽猛相济的子产是春秋时期哪个国家的人
下面哪个选项不是本课程所讲的个人五大核心竞争力
在组织方面从哪些角度为大家讲述我国的非正式组织文化
在个体方面展示了国人哪些纠结的地方
以下哪个是认识自我的正确顺序？
“断臂立雪”的故事讲的佛教人物是
孔子：“视其所以、观其所由、察其所安”的识人方法，是一种什么识人法？
“中国象棋之乡”是在哪儿？
“囊萤映雪”是描述勤奋苦读的代表性成语之一，其中“囊萤”说的是下列哪个历史人物的故事？
“天人关系学说”是谁提出的？
晏子提出的“国有三不祥”具体是指什么？
“士人”的“人文”情怀可分为入世和出世两种类型。
三顾茅庐时，诸葛亮向刘备描述“三分天下”的美好蓝图和实施路线，表明他独到战略眼光的作品是
七擒孟获时，为诸葛亮提出“攻心为上，攻城为下”的裨将是
刘备“携民渡江”的行为带来的是
“明修栈道暗度陈仓”的妙计是谁提出的？
项羽分封时，刘邦被分封为
下列不属于员工组织承诺形成过程的是
孔子的孔门“三千弟子”属于哪种类型的群体？
叶公所说的“吾党有直躬者”中“直躬”的意思是
“一字千金”和下面哪个人物相关？
“老鼠哲学”讲的是（）的故事？
狡兔三窟讲的是下列哪些历史人物的故事？
冲突管理的策略，根据问题的原则性和双方的合作程度的差异，可划分为回避、迁就、妥协、合作四种类型。
课中提到的“五服制”和“宗法圈子”由哪种观念引发而起？（ ）
大禹九州图是按照五服的方式布局的，其中最靠近天子都城的是（ ）
课中提到的“朋党之争”是哪两派之间的斗争?（ ）
圭璋之礼中的“圭”和“璋”都是什么材质（ ）
文中“退避三舍”的主人公是谁？（ ）
宋襄公会盟诸侯，被哪国所俘虏？（ ）
“黄老之术”，是指尊崇黄帝和老子的思想。
对有利于组织目标的行为进行奖励，增加这种行为出现的概率，属于强化理论中的（ ）
“子罕辞玉”、“邓析名辨”、“子贡赎人”的历史故事，体现什么类型的激励理论？（ ）
根据期望理论，激励效果取决于哪两个因素？（ ）
根据所学，过程型激励理论具体包括哪些理论？（ ）
调整型群体行为激励包括强化理论和挫折理论两种类型。
刘邦剪除异姓王，制定了“非刘氏而王，天下共击之”的“白马之盟”。这体现了传统的组织结构设计哪项原则（ ）
庆历新政的主要领导者是哪位著名的政治家？（ ）
常见的组织结构类型包括哪几种？（ ）
传统的组织结构设计原则，包括哪些？（ ）
在组织结构设计中，组织应根据自身发展的实际需要，科学合理地安全集权与分权的程度。
夏朝太康被谁夺取政权
“上善若水，水利万物而不争”是谁的观点
“三教合流”指的哪三教
西门豹是战国时期哪个国家的官员
“天地之中”在哪里
精英人士都有哪些
将社会分为上层庙堂、下层江湖、中间层包括那些
孔子指出：“三人行，必有我师焉”。这句话反应了“学”和什么的关系？
黄霸从政”和“剧孟扬名”是什么时期的事？
通过“携民渡江”，彰显他的“仁义忠厚”和“仁慈爱民”是下列哪个历史人物？
俗语中“你懂得”，强调师徒之间的心领神会和彼此默契，体现的是哪家的什么思想？
执行力，是将目标转换成结果的行动。要想形成强大执行力，要求领导者能以结果为导向，不忘初心，坚守承诺，永不言弃。
模范权，是来自于习惯观念和行为规范，下属认为领导者有合法的权力，有权支配和安排他开展工作。
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