EXCEL表格设置了条件格式，粘贴时怎么保留复制数据的背景颜色同时不更改原条件格式？

Question

如题所述

Answer 1

复制包含条件格式的区域，将其保留源格式粘贴到Word中，

再从Word复制粘贴到Excel中即可。

经过这样操作后，条件格式被清除，但单元格格式会保留。

编写不易，如有疑问请追问，如有帮助请采纳，谢谢

追问

可能我描述的不太清楚，我要复制带颜色背景的区域，粘贴到有条件格式的区域，颜色背景和条件格式都要保留，有办法实现吗？

追答

原先的方法保留了颜色背景，两个区域的条件格式都不保留。

你是想把两个区域的条件格式都保留，颜色背景采用原来的对吧。

复制-选择性粘贴-所有合并条件格式-确认

如果这两个条件格式有冲突，可以通过调整条件格式的优先级来实现优先显示哪种规则

如有疑问请继续追问，如有帮助请采纳，谢谢

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Answer 2

复制包含条件格式的区域，将其保留源格式粘贴到Word中，
再从Word复制粘贴到Excel中即可。
经过这样操作后，条件格式被清除，但单元格格式会保留。
编写不易，如有疑问请追问，如有帮助请采纳，谢谢

Answer 3

一、如何提高初中语文课堂导入的质量

　　和其他学科相比，语文学科具有独特性。具体来说，语文是一门工具性的学科，因此内容十分庞杂，语文教材包涵有很多其他学科的内容。因此，教师想要提高课堂导入的质量就必然要针对不同的教学内容有针对性地制定不同的导入方式，只有这样才能够更好地帮助学生理解和掌握课本内容，让课堂导入真正起到作用。

　　1.如何进行历史性比较强的教材内容的导入。在初中语文的教材之中有一定程度的历史性比较强的内容，因此在针对历史性比较强的教材内容进行课堂导入的时候教师应该采取有针对性的措施，选择最佳的课程导入方式。一般在进行这类教材内容导入的时候教师应该首先向学生简单地介绍当时的环境背景，让学生对此有一个大概的认知。这样学生在学习课文之后就能够和教材内容在一定程度上产生共鸣。比如在教导《七步诗》这首诗的时候笔者会这样进行课程导入。这首诗的作者乃是魏武帝的儿子曹植，那个时候皇帝是魏武帝曹操的儿子曹丕，也就是说曹丕和曹植乃是亲兄弟，但是曹丕对曹植比较猜忌，而且曹植才华很高，因此就故意要求曹植在七步之内做出一首诗，不然就要杀头。但是没想到曹植做到了，这就是《七步诗》的由来。在进行这样的简单介绍之后笔者会给学生放映一段简单的动画，内容就是刚才介绍的内容。这样一来学生对于这首诗的主旨也就有了大概的了解。为了体现当时紧张的环境氛围笔者又将《三国演义》电视剧里面的背景音乐放给学生听，给学生一种身临其境的感觉。这样学生再来学习这首诗的时候对诗的理解程度和掌握程度很明显就会更上一层楼。通过视频、音频等手段进行课程导入帮助学生理解教材内容、促进学生的学习质量的提高是完全可行的。

　　2.如何进行情感性比较强的教材内容的导入。素质教育的不断推进要求教师不仅要注意对学生的专业知识的培养，同时需要更加注重对学生综合素质的培养。课程改革的一个重要内容就是要不断提高学生的综合素质、促进学生的全面发展。因此教师在课堂教学的过程之中除了要帮助提高学生的学习能力以外同时还要注重对学生情感能力的培养。在教学的过程之中教师应该营造一个良好的学习氛围帮助提高学生的学习效率，这样还可以促进学生情感能力的发展。学生带着情感阅读文章和理解文章能够促进学生对课文的理解和掌握，同时也可以在一定程度上帮助提高学生的写作能力，可以说是一举两得。

Answer 4

.全选复制粘贴保留源格式 象上面的情况,想要保留源表格格式,包括行高、列宽,只需要点击工作表左上角按钮全选表格,然后复制,将光标定位到目标工作表的A1单元格,再粘贴,源表格格式都不会改变了。 02.部分复制粘贴保留源格式 上面保留源格式的方法是利用选中整个工作表复制-粘贴,如果我们的工作表中有多个表格,而新建的表格只需要其中一部分,那很上面的方法显然不适用了。 我们可以先选中需要复制表格所在的整行,也就是鼠标通过点击行号拖动选中多.

Answer 5

选中所有需要操作的单元格，复制，然后打开WORD，粘贴
在WORD中再次复制内容后，回到EXCEL中粘贴。