软件技术嵌入式培养是指专业名称(方向):软件工程(嵌入式培养)。
该专业培养具有良好科学素养,德、智、体、美全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握扎实的计算科学基础理论、软件工程基础理论知识和应用知识,具备较强的软件开发和工程实践能力,能从事软件服务外包、应用软件系统分析、设计、开发、测试、维护与管理的高素质应用型人才。
在人才培养的过程中,嵌入贴合市场需求的教学内容、案例、项目等,旨在培养更能面向市场的高素质高技能的应用型本科人才,提升学生的就业能力。
核心课程:
C语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构、操作系统、数据库技术与应用、软件工程、软件项目管理、Java核心编程、JavaWeb 编程、Sping高级开发、Android UI基础、Android移动应用开发、APP项目开发等课程。
扩展资料:
嵌入式培养是近年来国家提出来的。面对庞大的市场人才需求。使得这专业越来越火,嵌入式教学的难点是,以MCU 和嵌入式处理器为代表的嵌入式技术发展很快,而教师、课件、实验环境很难同步跟进。
随着物联网概念的进入,ZigBee、WiFi和蓝牙等无线技术和MEMS传感器技术,这些原本自成一体的嵌入式系统变成了智能联网系统,因此传统的8051单片机教学和“ARM+Linux”的嵌入式教学亟需改革。同时,随着嵌入式教学内容的不断扩充,教学和实验课时也显得捉襟见肘。
尽管口袋实验室可以帮助学生利用课余时间完成作业,各类嵌入式和物联网大赛能够提升部分学生的素质,但是如何提高一批学生的整体能力依然是个难题。因此如今嵌入式培养已延伸到社会职业教育培训机构了。
参考资料来源:百度百科-嵌入式培养
软件技术嵌入式培养是指专业名称(方向):软件工程(嵌入式培养)。
该专业培养具有良好科学素养,德、智、体、美全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握扎实的计算科学基础理论、软件工程基础理论知识和应用知识,具备较强的软件开发和工程实践能力,能从事软件服务外包、应用软件系统分析、设计、开发、测试、维护与管理的高素质应用型人才。
在人才培养的过程中,嵌入贴合市场需求的教学内容、案例、项目等,旨在培养更能面向市场的高素质高技能的应用型本科人才,提升学生的就业能力。
核心课程:
C语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构、操作系统、数据库技术与应用、软件工程、软件项目管理、Java核心编程、JavaWeb 编程、Sping高级开发、Android UI基础、Android移动应用开发、APP项目开发等课程。
扩展资料
未来发展:人力资源和社会保障部通过对全国40个城市的1.8万户企业和个体工商户进行的劳动力需求调查,发布了“企业岗位、专业人才需要排行榜”,榜单显示,不仅信息产业需要大量的IT人才,其他各行各业对IT人才的需求也在不断增加,尤其是电子商务、移动互联、信息安全与管理、网站设计、软件开发、平面设计以及动漫设计等人才的需求将有强劲的上升趋势。
毕业后可以面向移动互联、软件开发应用的软件公司、IT类企事业单位、大专院校、科研院所、高科技公司等单位就业,可从事电子商务、移动互联、信息安全与管理、网站设计、软件开发、平面设计以及动漫设计等工作。
参考资料:南通理工学院 - 软件工程(嵌入式培养)
本回答被网友采纳培养嵌入式系统定向专业的学生的培养方式叫做嵌入式培养。
嵌入式培养类似于定向培养,是一种专门针对高考学生的培养方式,立足于培养嵌入式系统相关的人才,为国家相关机构作出巨大贡献的学生,这也是国家任务计划招生的一部分。而经过嵌入式培养的学生毕业后必须按照培养方案,到特定的地区、单位和部门工作。
进行嵌入式培养主要是因为数字时代使得嵌入式产品获得了巨大的发展契机,为嵌入式市场展现了美好的前景,同时也对嵌入式生产厂商提出了新的挑战。因此,为了应对挑战,嵌入式培养应运而生。
扩展资料
与嵌入式培养方式相反的培养方式:非定向培养。
非定向培养指在录取时不确定未来工作单位,在校期间可享受国家的奖学金等优待政策,毕业时可以进行定向和非定向的双向选择的培养方式。相比于定向培养,其福利相对较低,但是自由度相对较高,因此也有不少学生选择该培养方法。
而对于研究生而言,培养类别分为四种:国家计划内非定向研究生(属于非定向培养)、国家计划内定向培养研究生(属于定向培养)、委托培养(委托学校,申请特困生等)和自筹经费研究生(通过成人招考获取研究生入学资格的方法)四种。
参考资料来源:百度百科 - 嵌入式系统
参考资料来源:百度百科 - 嵌入式培养
参考资料来源:百度百科 - 定向培养
参考资料来源:百度百科 - 非定向培养