写作思路及要点：结合实际原因。
正文：
尊敬的学校领导：
您们好！
我是XX年级XX班XXX学生的家长。首先感谢贵校领导和老师对我孩子的关心和教育。因为近几次他语文考试成绩太差，给贵校的整体学习情况造成不良影响，对此他已做深刻反省，请各位领导相信我的孩子。
能到贵校求学，一直是一个农村孩子的渴望。在家我常常教育他：“在学校一定要好好学习，做一名品学兼优的学生，认真听取老师的教诲……”但是因为他在外地读幼儿园，汉语拼音没系统学过，语文功课老跟不上，孩子的学习自信心受此影响，所以他的考试成绩考得那么糟糕；
而且他是20XX年9月8日出生的，年龄也稍小了点。前几天我们全家经过慎重考虑决定让他留级，再读一年级打好基础。我一直鼓励我的孩子，不要被这次的挫折吓倒，要相信领导，相信老师，在新的一年肯定能取得新的进步。
请领导相信，从现在开始，我一定会全力配合学校的教育，我的孩子也一定会刻苦奋斗，竭尽全力的在学习中取得好的成绩，绝不辜负学校领导和老师的期望。
再次恳请领导批准！感谢学校能给我孩子一次重新学习的机会。
致此
敬礼！
申请人：XX
XXXX年XX月XX日
有一些孩子的成绩不理想，家长想要让孩子留级再念一年原来的课程。但是，很多家长不知道小学生可以留级吗?按照教育部规定，义务教育属基本公共服务，具有平等、公平、强制等特征，原则上不鼓励留级、跳级。
小学生可以留级吗
根据国家的规定，在九年义务教育阶段，原则上是禁止留级的。
现在义务教育阶段学籍管理将统一采用电子化管理，新生入学注册后，学校须为每一位学生建立电子学籍信息，所以学生如果留级，在电子学籍上很容易被发现。目前各地的规定都差不多，在九年义务教育小学阶段城镇及中心小学学生原则上不允许留级，农村完小及以下小学可按学校学生总数的1%确定留级名额，每年只能按规定圈定极少数留级生。
一般农村的小学生可以留级，但人数也不多，城市的小学基本上不让留级。义务教育阶段学生完成每学年学习任务后一律随班升级。义务教育阶段学生原则上不留级。按规定，学习成绩特别优异、提前达到更高年级学力程度的学生，由学生本人及其法定监护人提出书面申请，经学校全面考核合格并批准后可准予跳级，毕业班学生不予跳级。这意味着如果有“成绩特别优异，提前达到更高年级学力程度的学生”，有可能小学六年只用三年便读完的情况出现。
小学生留级利弊
小学生留级的弊
1、容易打消孩子的“积极性”：
因为“留级”孩子要在小学在重新学一遍课程，容易让孩子感觉自己都会了，有骄傲的情绪，或是没有了以前的“积极性”和“上进心”。
2、“留级”会让孩子产生“失落感”：
看着以前和自己一起学习和生活的小伙伴都高高兴兴的升入初中，而自己却还要留在小学，会让孩子感觉到很失落。
小学生留级的利
留级可以帮助孩子换个新环境，让孩子重新享受“小学”时光。如果孩子不得不“留级”，为了让孩子不对原来的生活和知识产生厌烦，可以考虑为孩子换一所新的学校，在新的环境里，会给孩子带来新鲜的感觉。正好可以引导孩子将以前学的不太扎实的知识和本领，在新的班级冲洗补习一下，也可以利用孩子学过一遍的优势，让孩子多多的帮助其他小朋友，多多的举手发言，锻炼孩子的自信心和交流能力。
小学生留级申请条件
现在小学生不让留级,但是情况特殊怎么办?如果可以留级，需要办什么手续?转学重读可以吗?
罗先生的女儿小海，今年7岁，去年在某小学上一年级，但她上学期的期末考试成绩让罗先生大跌眼镜。
“语文考试得26分，数学考试得8分，这样的成绩肯定跟不上学习。”罗先生说，女儿平时学习还算努力，但成绩不理想，每次考试都不及格，老师说孩子的心理年龄偏小，有点跟不上课程。“现在女儿有压力，有点不想去读书，所以我想申请让她留级，再读一次一年级。”
本学期开学那天，罗先生带着女儿到学校，向老师提出留级的请求，不过却被明确拒绝了，因为“有规定不能留级”。不过，老师建议他想办法督促孩子养成良好的学习习惯，激发孩子的学习兴趣。
罗先生有点郁闷，他担心孩子成绩差，基础不好，对下一阶段的学习会丧失信心。也有人提醒他想办法让孩子休学一年。不过思来想去，罗先生后来还是采纳了老师的建议，让小海正常上小学二年级，并请了个家教在课外教小海。
大概是从上世纪90年代中期开始，教育部门规定不得留级，包括学校强迫学生留级和学生主动留级都不行。“后来《义务教育法》出台后，这个规定就执行得更严格了。”不过，现实当中，有些孩子因为身体等原因，提出休学申请，往往相对容易获得批准。
小学生可以留级吗就为您介绍到这里了，希望对您有帮助。在这里，爱教网的小编建议各位家长，如果不是实在没有解决办法，最好还是不要让孩子留级。更多小升初资讯，请继续关注爱教网。
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