区别一：985/211是固化的标签，“双一流”则是有进有出
985/211高校名单确定已有近20年，这两项工程对促进我国高等教育发展发挥了巨大的作用。
但是也存在一定的缺陷，很多非985/211高校发展很快，但是受制于“非重点”的标签，学校办学实力并不被考生和家长认可，很多地方和大学对此多有不满。而“双一流”是一个动态建设过程，且并不设终身制，每5年调整一次名单，普通高校也有机会翻盘。
区别二：985/211侧重对大学的评定，“双一流”侧重对学科的评定
无论是985还是211，都是基于对学校综合实力的整体评价。尽管之前也有国家重点一级学科和二级学科的评定，但社会对一所大学的整体认知，还是只看“牌子”不看学科专业。
而双一流，则是先有“一流学科建设高校”，再在此基础上选出“一流大学建设高校”。也就是说，先看一所大学有没有很强的学科（专业），再主要根据学科综合实力来评定一所大学的强弱。
区别三：985是211的“升级版”（211包含985），“双一流”则不存在交叉
如果说211是重点班，985就是重点班里的重点班。“985工程”大学均为教育部或其他中央部委直管，也称部属高校；除985外的“211工程”大学则多为省部共建高校，地方属性更强一些。但985大学都是211大学。
“双一流”则是两个平行的评价体系。“一流大学建设高校”重在一流学科基础上的学校整体建设、重点建设，全面提升人才培养水平和创新能力，共计42所，在原来39所985大学基础上新增3所。
以上内容参考：百度百科-985工程；百度百科-双一流本科专业
双一流大学厉害。双一流旨在推动国内高水平大学和学科进入世界一流行列或者前列，从国际角度出发，双一流大学的前景更为广阔。
建设世界一流大学和一流学科是重大战略决策，是新时代高等教育强国建设的引领性和标志性工程，对于提高高等教育综合实力，支撑创新驱动发展战略，服务经济社会高质量发展具有重大意义。
双一流大学总体目标
推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列，加快高等教育治理体系和治理能力现代化，提高高等学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新水平，使之成为知识发现和科技创新的重要力量、先进思想和优秀文化的重要源泉、培养各类高素质优秀人才的重要基地。
在支撑国家创新驱动发展战略、服务经济社会发展、弘扬中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观、促进高等教育内涵发展等方面发挥重大作用。
到21世纪中叶，一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。
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