1、学习的自侓
得知上课课表，知道自由利用的时间。大学并非与九年义务教育相同，大学的学习更看个人学习成果，努力学习的人遍布学校图书馆与教室，不惧风雨。每天准时准点起床读书，规划自己每一阶段的学习计划，最终达到学习目的。相反，有些只会在课堂上学习的学生或者不学的，就缺少学习惯性，缺少自律。
2、学习的专业化
通过高中选择不同方向的文理科，大学更细致到专业化，学习自己选择专业的专业知识，以后成为此类专业的社会工作者。大学的专业课知识从表面到深入，深入解剖，不是日常生活知道的知识，需要重新记忆的内容多，不能轻易懈怠。
3、学习的全面化
追求德智体美劳全面发展，是学校的重点工作。大学生活丰富多彩，活动也是应有尽有，比如志愿活动，宣传活动，创业活动等。参加活动不仅可以争取学分，还可以锻炼自己的能力，培养学习精神，提升阅历。学习各类型的课程，也是必需的。体育给予体魄，锻炼身体；政治给予思想，正确判断；艺术给予气质，陶冶情操；心理给予慰问，赶走忧烦。
学习靠自己，学习的方式也要与时俱进，树立终身学习的观念，愿学习充实内心，前途一片光明！
1、学习内容更加深入、复杂。
2、课堂时间变少，自主活动的时间更多。
3.学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间
学习内容更加深入、复杂。并且大学生必须努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以先进的政治理论武装自己；必须了解和掌握本专业广博的基础知识和形成宽厚而坚实的`丰富的专业素养；必须具有从事本专业科学研究的较高的水平。
大学生学习过程的自主性，主动性在授课之后， 对知识点理解、 消化、 巩固等各个环节主要靠学生独立地去完成。课堂教学中，教师不可能讲授教材内容的所有方面， 而是要布置各种参考书供学生课后自学。课后的大部分时间， 大学生要完成撰写课程论文、 毕业论文、 参加科研工作， 都是在教师指导下依靠自己的力量完成的。
本人大一学生。根据我一学期的学习，我总结大学生学习特点有以下几点。
1、自主学习。作为成年人，在大学是很少有老师愿意花时间花精力督促约束你学习的。所有知识的学习全靠你自己自觉，学不学关键在你自己。
2、学习内容庞杂。在大学除了学习专业知识，还可以学习很多技能。例如：PPT制作、公众号运营、秀米排版、海报制作等等。
3、考试成绩并不一定决定你的最终成绩。大学学科的成绩由考试成绩和平时成绩共同组成，考试分很高但平时旷课导致平时成绩分不高也会拉低你的学科成绩。
我是一名大二的学生，我用我的亲身经历来回答你的问题。
大学生的学习特点，我认为可以分为几点，第一点是自主性，大学生的校园生活会比较多样，大学空闲的时光会比较多，所以你有很多的是时间去做你喜欢的事情，而且选择性会更高，所以大学生的学习就是要靠自己去学习，自己督促自己，没有人推着你学习了，你只能靠自己的自觉去学习，当然正因为可以学习的东西很多，你可以选择去考证书，去考技能等级，类似计算机二级证，当然你也可以摆烂。
我是一名大二学生，我用亲身经历来回答你
1.会有大量的空闲时间，如何把握住，要看你自己的自制力了
2.分为小班和大班教学，不同的课程所在的教室，同学，人数是不同的，所以老师不可能每一个学生都会认识，这个时候给老师留下一个好的印象至关重要。
3.近朱者赤，近墨者黑，会受到室友的影响，每个人的作息时间不同，课程不同，会导致学习时间不同，要学会适应。
4.大学生不能考不及格，会挂科，所以每到期末，平常学习的，不学习的都会紧张起来，有一句话流传很广，只要专业选的好，年年期末像高考。
