1.做好学习计划成绩好的孩子,最明显的特点是学习有条理。能够规划好一整个学期的计划,也能有条理地完成一天的作业,不用大人操心。平时在学习时,能分轻重,在心里列一个小清单,按顺序一一完成,效率更高,质量也更好。孩子的学习从有条理开始,建立了秩序感,就能逐步形成自觉学习的习惯。
2.做好课堂笔记学霸的笔记比普通孩子的,要更“简单”,也要更“复杂”。上课的时候,他们不会把老师讲的内容都记下来,只记重点难点,不影响听课。而下课后,他们会先回顾整堂课的内容,整理课堂笔记,梳理清楚知识,再完完整整地记录在笔记本上。这样,笔记本上的知识一目了然,详略得当,就成了最好的复习材料。
3.主动请教他人孔子说:“三人行必有我师焉”,越是优秀的学生,越愿意主动请教他人。每次下课后,围在老师身边提问的学生成绩都不会差,因为这些学生对学习有想法,更知道如何学习才能提高。那就是大胆质疑,主动提问,小心求证,举一反三。当别的学生学得一知半解却不懂装懂时,懂得提问的孩子已经逐一攻破了学习上的问题,远远超越了别人。
4.总结学习方法死记硬背、囫囵吞枣是无法掌握知识的,有时候,学习方法、学习能力远胜于知识本身。成绩好的孩子对平时的练习、考试和老师的讲解一定会进行总结、归纳和分类整理,提炼出知识点,也找到自己学得好与不好的地方。每隔一段时间就会反思,为什么自己的成绩原地踏步,是题做得不够,还是方法没用对?会思考的孩子才会学习,会学习的孩子才能成绩优秀。
5.坚持早睡早起正处于生长发育期的孩子,只有睡眠充足才有精力投入学习。可以说,专注力越强的学生,精神状态越好,这都得益于早睡早起的好习惯。
6.认真对待作业经常不做作业的孩子,成绩一般很差。因为作业是当天知识的总结与提升,老师布置作业也是为了帮孩子巩固知识。所以学习态度端正的孩子,从来不会敷衍作业,还会把每一次作业当成一次小测试。给自己定目标:今天的作业不能出错;尝试用新方法解题;要在一个小时内完成。
学生是踏入社会接触社会的第一份身份,也是职业。既然是职业,那就要有职业的素养,打篮球的,以排名考前,为国争光为素养;下围棋的以战胜对手为目标,这是素养;做导游的,以让游客高兴而归为素养;学生呢,应该以什么为素养?成绩,只能说是一小部分,玩乐交朋友,这更偏的有些离谱。学生的素养,应该是 在汲取有利于身心成长的知识同时,更要塑造自己健全的人格,为以后融入社会,为自己、家人、社会承担起应有的责任。只要能够实现这一目的,那么就可以说学生这个职业,做的称职了,也可以毕业了。
当然,实现这这一目的,不是说必须要学习成绩好,各种好。只要是在自己努力的前提下,做好学生应该做的事,就可以了,这事难吗?不满。如果本身智力水平就不是很高,非要与别人比成绩,那就困难,比什么,要比学习的毅力,虽然学习成绩不如高智商的,但是我比学习态度,比学习毅力,迟早有一天这会让自己收益,超过高智商的。曾国藩的学习成长史就是最好的例证:幼年及青年时期学习时,别人两三遍就记住的内容,他却半天也记不住,学不会。怎么办,那就别人3遍,他100遍。慢慢的,他的知识越来越丰富,超越了同龄人,最后成为晚清中兴忠臣,名垂青史,而他自己也被称为中国最后一位立德、立功、立言三不朽的圣人。所以,学生虽然各有差异,但最终能走的更远的,是学生的素养而不是智商、情商。
作为学生,除了要知道到什么是学生的素养外,也要知道如何培养学生的素养。每个人总有自己的优点和缺点,要更多的锻炼自己的优点,最终让它成为你自己的优势,可以让自己一辈子受益的优势;要减少缺点的劣势,缺点是短板,会制约着你的发展,所以在学生这一时期,不要怕更多的暴露缺点,而要怕知道缺点却不去改正或者降低明显性,如果学生时代不去改正,同样的,也会伴随一生,可能会让自己一生都没有大的发展,优势也会因为缺点而消耗掉。优势就有如千里长堤,可以让自己看起来价值无限,缺点却如那毁掉长堤的蚁穴,如果不去消灭或者减少危害,那么,长堤就会崩坏。这就是千里长堤,溃于蚁穴的道理。所以,学生的你,一定要你明白如何去培养自己的学生素养。
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