报特岗必须要有本科证吗?学信网查询可以吗

如题所述

可以的。报考特岗教师,如果是本科及以上学历,一般是需要学位证的,如果是专科学历,就不需要学位证,具体以当地的报考条件为准。
学历要求:

1、高等师范院校或其他全日制普通高校应届本科毕业生及以上学历;

2、少量应届师范类专业专科毕业生;

3、往届毕业生(对年龄有要求,大部分省要求30周岁以下,少部分35周岁以下)。

专业要求:

1、往届生报考须取得教师资格;

2、具有一定教育教学实践经验;

3、部分地区要求教师资格证专业与报考岗位学科一致;

4、少部分地区要求所学专业与报考的岗位学科一致或相近。

2考特岗教师有什么好处
特岗教师政策是针对西部地区农村义务教育的特殊政策,通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作。

1、转正可获教师编制

特岗教师服务期是3年,服务期满之后可转正式教师编制。

需要注意的是,尚在服务期内的特岗教师,未得服务单位允许,不允许再次报考其他考试,否则视为违约。特岗服务内违约不仅要赔违约金,违约行为还会纳入征信。

2、考编绿色通道,可加分

如果特岗教师服务期满,不想转当地编制,想参加教师考编(特岗多属于偏远地区,很多人服务期满不选择留下任教),有特岗经历是可以加分的。

3、考公务员、事业单位加分

特岗教师属于基层服务经历,考公务员和事业单位也是可以加分的。
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第1个回答  2022-12-15
什么是特岗教师?

所谓特岗教师,是我国为支持农村教育发展,面向全社会公开招聘教师到农村地区开展教育工作,该岗位属于农村义务教育特设岗位,和编制教师还不太一样。特岗教师通常有三年的最低服务年限要求,最低服务期结束后且考核合格者可转为编制教师继续留在当地工作。

特岗教师有什么报考要求?

特岗教师的招录学历主要以本科生为主,尤其是本科师范学院的毕业生,部分地区学历可放宽至高等师范专科毕业生。招录年龄通常为30周岁及以下,如果有项目工作经历可优先予以录取。

特岗教师招聘主要分为笔试、面试两个环节,笔试包括专业基础知识、教育理论知识,部分地区设有文史、法律、数学等综合知识。面试和普通教师招聘的面试流程差不多。笔试成绩由《教育公共基础笔试》成绩和《专业知识笔试》成绩组成,分值各占50%。

特岗教师有什么优劣势?

所以,不少小伙伴都有这样一个疑问:特岗教师到底值不值得报考?

优势1:报考门槛低

一般情况下,本科及以上学历均可以报考特岗教师,部分地区可放宽至专科学历,但必须是师范生才行。和普通教师招聘相比,特岗教师的竞争压力并不是很大,比较容易上岸。除此之外,专业方面也会有一定的放松,比如部分地区可能会分配到不对口的科目,这对那些条件不是很优越的考生来说,是一个挺不错的选择。

优势2:有编制

和项目人员不一样,特岗教师没有试用期,入职后需要签订3年的聘任协议,聘任期内虽然没有编制,但一切福利待遇均按国家统一标准实行,和编制教师没什么区别,补贴方面甚至还要高于编制教师。

3年聘任考核通过后,选择继续留任可转为在编教师,如果不想留任,也有以下几条路可供大家选择:

异地留转或到城镇学校应聘。从目前来看,大部分不想留任的特岗教师都选择了这条路,而且这类岗位非常欢迎特岗教师补充到教师队伍。

重新就业或考公。部分地区规定,特岗教师、四项目经历的考生报考公务员、事业单位,可享受额外加分和优先录取政策。

继续追求高等学历。全日制本科的特岗教师,在三年聘任期考核通过后,可按规定推荐免试攻读教育硕士。

劣势:

虽然特岗教师的好处非常多,但仍有不少弊端的存在,如工作地区偏远、收入低、分配的编制有地区限制等。特岗教师虽然三年后可转为编制教师,但转换比例却非常低,有些省份特岗教师的留任率高达90%以上,所以能不能落实编制还是个很大的问题。当然了,不同地区的实际情况不同,如果没有合适岗位,在这个岗位干一辈子都有可能。

如果你想走曲线进编路线,或喜欢安静的世外桃源生活,又或者你想让偏远地区的孩子接受教育,那么特岗教师非常适合你;怕苦可以考虑北上广等大城市的农村地区。如果你只是想把特岗教师作为进编的垫脚石,那么我很遗憾地告诉你,这块垫脚石不够高。这就是我对特岗教师的看法。

一旦选择特岗教师,就意味着即将远离大城市喧嚣生活渐行渐远,在作出选择之前,一定要问问自己能不能接受?这才是最重要的。
第2个回答  2022-12-13
2022省考笔试已经落下帷幕,比省考成绩更值得考生关注的是特岗教师和事业单位等岗位的招聘。截止目前为止,部分地区已经发布了特岗教师招聘公告,其余各省特岗教师招聘公告也将陆续发布。那么特岗教师到底值不值得考?跟一起了解一下特岗教师吧。

什么是特岗教师?
所谓特岗教师,是我国为支持农村教育发展,面向全社会公开招聘教师到农村地区开展教育工作,该岗位属于农村义务教育特设岗位,和编制教师还不太一样。特岗教师通常有三年的最低服务年限要求,最低服务期结束后且考核合格者可转为编制教师继续留在当地工作。
特岗教师有什么报考要求?
特岗教师的招录学历主要以本科生为主,尤其是本科师范学院的毕业生,部分地区学历可放宽至高等师范专科毕业生。招录年龄通常为30周岁及以下,如果有项目工作经历可优先予以录取。
特岗教师招聘主要分为笔试、面试两个环节,笔试包括专业基础知识、教育理论知识,部分地区设有文史、法律、数学等综合知识。面试和普通教师招聘的面试流程差不多。笔试成绩由《教育公共基础笔试》成绩和《专业知识笔试》成绩组成,分值各占50%。
特岗教师有什么优劣势?
所以,不少小伙伴都有这样一个疑问:特岗教师到底值不值得报考?
优势1:报考门槛低
一般情况下,本科及以上学历均可以报考特岗教师,部分地区可放宽至专科学历,但必须是师范生才行。和普通教师招聘相比,特岗教师的竞争压力并不是很大,比较容易上岸。除此之外,专业方面也会有一定的放松,比如部分地区可能会分配到不对口的科目,这对那些条件不是很优越的考生来说,是一个挺不错的选择。
优势2:有编制
和项目人员不一样,特岗教师没有试用期,入职后需要签订3年的聘任协议,聘任期内虽然没有编制,但一切福利待遇均按国家统一标准实行,和编制教师没什么区别,补贴方面甚至还要高于编制教师。
3年聘任考核通过后,选择继续留任可转为在编教师,如果不想留任,也有以下几条路可供大家选择:
异地留转或到城镇学校应聘。从目前来看,大部分不想留任的特岗教师都选择了这条路,而且这类岗位非常欢迎特岗教师补充到教师队伍。
重新就业或考公。部分地区规定,特岗教师、四项目经历的考生报考公务员、事业单位,可享受额外加分和优先录取政策。
继续追求高等学历。全日制本科的特岗教师,在三年聘任期考核通过后,可按规定推荐免试攻读教育硕士。
劣势:
虽然特岗教师的好处非常多,但仍有不少弊端的存在,如工作地区偏远、收入低、分配的编制有地区限制等。特岗教师虽然三年后可转为编制教师,但转换比例却非常低,有些省份特岗教师的留任率高达90%以上,所以能不能落实编制还是个很大的问题。当然了,不同地区的实际情况不同,如果没有合适岗位,在这个岗位干一辈子都有可能。
如果你想走曲线进编路线,或喜欢安静的世外桃源生活,又或者你想让偏远地区的孩子接受教育,那么特岗教师非常适合你;怕苦可以考虑北上广等大城市的农村地区。如果你只是想把特岗教师作为进编的垫脚石,那么我很遗憾地告诉你,这块垫脚石不够高。这就是我对特岗教师的看法。
一旦选择特岗教师,就意味着即将远离大城市喧嚣生活渐行渐远,在作出选择之前,一定要问问自己能不能接受?这才是最重要的。
第3个回答  2022-12-14
所谓特岗教师,是我国为支持农村教育发展,面向全社会公开招聘教师到农村地区开展教育工作,该岗位属于农村义务教育特设岗位,和编制教师还不太一样。特岗教师通常有三年的最低服务年限要求,最低服务期结束后且考核合格者可转为编制教师继续留在当地工作。

特岗教师有什么报考要求?

特岗教师的招录学历主要以本科生为主,尤其是本科师范学院的毕业生,部分地区学历可放宽至高等师范专科毕业生。招录年龄通常为30周岁及以下,如果有项目工作经历可优先予以录取。

特岗教师招聘主要分为笔试、面试两个环节,笔试包括专业基础知识、教育理论知识,部分地区设有文史、法律、数学等综合知识。面试和普通教师招聘的面试流程差不多。笔试成绩由《教育公共基础笔试》成绩和《专业知识笔试》成绩组成,分值各占50%。
第4个回答  2022-12-14
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特岗教师报考条件

环球网校职教在线
2022-02-09 11:53北京环球兴学科技发展有限公司广州分公司官方帐号,教育领域创作者
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  特岗教师的报考条件,要求考生要具备良好的政治素养,热爱教育事业,遵纪守法,在校或者是工作期间,要有良好的表现,并且没有受到任何的纪律处分。除了这些基本的要求之外,考生还要符合岗位的需求。


  特岗教师的报考条件

  1.基本条件。考生必须要具备良好的政治素养,热爱祖国,拥护党的方针和政策,热爱教育事业,能够为教育事业献身遵纪守法,品行端正,可以为学生树立良好的榜样。

  不管是在校期间还是工作期间,都必须要表现良好,没有受过任何的纪律和处分,一定要为人师表,可以志愿服务农村基层教育。

  考生的身体条件必须要符合特岗教师的要求,能够尽快的适应特岗教师的工作内容和生活条件。

  对于特岗教师的要求,年龄方面也会有要求,年龄应该达到18岁以上,30周岁以下。学历比较高的人员,例如应届硕士毕业生或者是研究生学历,可以放宽到35岁左右,具体的年龄问题,需要以当地的公告为主。

  2.岗位要求。特岗教师对于学历方面会有要求,要求考生的学历必须是本科及以上学历,考生所学习的专业也要与申请服务的岗位学科是一致的或者是相近的,这样才能够奠定良好的工作基础,能够更好的为学生服务。
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