1、鼓励、赞美、奖励。当孩子学习成绩没有达到家长的预期目标时,家长应多鼓励孩子,并帮助孩子分析、查找成绩下降的原因,鼓励他们“你只要努力,就一定会有收获。”当孩子的成绩稍有进步,家长应及时给予赞美“孩子,你是最棒的!继续加油!”每当孩子学习或完成作业时,家长可适时予以赞美和鼓励,甚至可以给予适度奖励。
2、建立孩子学习信心。很多孩子不爱学习的真实原因是学习成绩比较差、跟不上老师上课的节奏和进度,从而造成不爱学习、对学习没了兴趣这样的恶性循环。这时,家长千万不要过于心急,更不能简单粗暴地谴责、讽刺或把孩子与其他学习成绩好的孩子作对比。家长应正视孩子的能力,并帮助孩子仔细分析自身的不足,帮助他们重新建立努力学习的信心。
3、尊重孩子的兴趣。现在很多家长把孩子的双休日、节假日都安排得满满的,奥数、奥语、钢琴、舞蹈等,恨不得把自己的孩子培养成无事不通、无事不能的“超人”,却从不顾及孩子自己的感受,使孩子学得非常辛苦,反而没了学习的兴趣。
扩展资料:
青春期正是青少年个体发育较快,身心变化剧烈的时期,在其从幼稚走向成熟的过程中,自我意识逐渐提高,渐渐感受到了家庭、学校和社会所寄予的期望,渐渐意识到了自身的责任和义务,也感受到了来自学习、生活等各方面所带来的压力。这些压力若不能得到很好的释放,就会由此产生各类情绪问题。青春期孩子常见的情绪问题主要有情绪不稳定、恐惧、抑郁、焦虑、愤怒、羞怯等。
参考资料: 陕西省教育厅-关注青春期孩子的心理健康