高中自学需要什么书？

Question

如题所述

Answer 1

自学高中课程，适合的书籍有：
1.高中课本，及相关教辅资料。要自学高中课程，相信应该具备初中水平了，在此基础上，借助资料是可以一点点摸索高中课程内容的，包括数、理、化。
2.《初高中知识衔接教程》，华东师范大学出版。其中语数外物化都有，可以帮助完成初、高中知识的衔接。
3.若是完全自学，推荐《全国成人高考复习指导丛书》，其中至少语文、数学、英语三本 对自学帮助比高中课本更大——上面有例题，答案和解析——更容易上手。各类书店有售，是高等教育出版社。
4.最后不得不说下，除了书之外，对自学最有帮助的，其实是电脑和网络。一台联接着网络的电脑，想学什么就直接搜索吧

Answer 2

自学高中课程，适合的书籍有： 高中课本，及相关教辅资料。要自学高中课程，相信应该具备初中水平了，在此基础上，借助资料是可以一点点摸索高中课程内容的，包括数、理、化。 《初高中知识衔接教程》，华东师范大学出版。其中语数外物化都有。

Answer 3

高中玩三年

大多数的人高中只需要念三年，我凭著自学的口号，没有重考、没有留级，却读了四年。

当我决定高中阶段继续自学，而走上如诗人佛罗斯特所言：鲜少人走过的路(the road not taken)之时，并没有设想过高中阶段结束後将何去何从。我单纯确信：这一生我想要画画，即使没有天纵之才，若我可以从事哪项工作而不至於因缺乏注意力而发疯，大概就只有它了。

前三年，大部分时间花在最爱的画画与文学，也有幸体会过当画家行政助理、当文案作家和当老师的滋味。当行政助理，我从画家老板身上体会：艺术家并不代表不食人间烟火；真正的艺术家其实对人、对社会、对万物都非常有情。

接文案时，我不仅认识如何订进度流程、如何与人合作共事，我更惊奇，原来社会上年轻人缺乏机会、缺乏出路的说法，并不正确──社会上仍然有许多专业人士愿意做年轻人的伯乐、愿意宽容年轻气盛的疏失，只端看我们是否愿意学习，是否愿意接受挑战。当老师时，我顿悟：许多时候，并非等到我自认功夫已足，才能去教导帮助别人。

02
转换目标

玩了精采的三年，我才有足够的胆识下定决心考大学，因此最後一年，也就是第四年，我收心面对大学学力测验，暂时只为考试而学习。对我而言，跿清自己的向往，也认清自己的恐惧」是此两阶段的分水岭。

自学的弹性空间的确很美好，做自己梦想做的事，也的确幸福；但是我逐渐发现自己潜意识中，极为恐惧体制教育、恐惧被考试来衡量。甚至有阵子每回父母亲提到考学测」三个字，我就泪崩给他们看。

我猜，跟爸爸的一席谈话转变了我对考学测的看法。他点醒我：我将学测的结果看得太严重了，何不就把学测当作一项挑战？原本我担心被发现并不优秀，破坏自学生的名声──但当我意识到，学测考得好坏与否，或人家的眼光，都不代表我的价值时，就得以面对横在我面前的恐惧障碍。那半年左右，我念一般高中的参考书和教材，有时念到觉得自己有学习障碍，有时会禁不住怀疑了解这些知识有何用处。然而，如今那段过程已经结束，重要的是恐惧已被克服。

03
如何与学校合作

高中可以选择自学过程中是否和学校合作。在申请计画书之外，还需要加上合作计划书」──当然，还有一所愿意与自学生合作的学校。要合作愉快，学生与校方应清楚明白彼此的需求和出发点。

我与市立高工综合高中科合作有双重原因，首先是有了学籍，心理感觉较安心(对有些人而言，这不一定是必要的)；另一个原因是合作让我得以光明正大的代表学校参加美术比赛。一开始，高工听起来不太像艺术学群的自学女孩会合作的对象；然而在我的例子中，证明也行得通，甚至蛮匹配的呢！

我的高中学习重心不在於考大学(当然，最後一年例外)，而是以发掘个人天赋为核心，因此我的学科学分与时数，势必不同於高中课纲的规定。比如，法律」这一科会包括公民、政治学、逻辑和哲学，而我的矿史」其实横跨地理、考古、音乐和美术。

综合高中课纲比一般普通高中更能接受差异；然而学校仍有学校的制度，我的取舍是：个人天赋的发展优先於学籍证明，所以退一步，我们只要求修业证书」而非拿浵证书」，也不竞争成绩排名或者繁星名额。

结果，学校与我的关系良好，他们完全包容我这名不穿制服、不来学校上课，倒在美术比赛季节频繁出没的学生。甚至学校行政人员打电话热情地问我是否要报名全国学生美展！

04
五项能力的重要性

我以为的五项理想条件中，前三项属於自学的能力；第四和第五项则说明自学不仅需要技能，更需要眼光。我非常幸运能够在国中就明白自己的兴趣热情」，但并非每个人都能这麼快就找到一生热情。没有单一明确兴趣的人，只要清楚自己的阶段性目标，也同样能在高中在家教育中更认识自己。在我认识的高中自学生中，不乏尚在寻觅兴趣的人，我十分钦佩他们的胆识，他们面临更大的挑战、更多的质疑，却也因而经历更深的自省，获得更坚贞的信心。

说到信心，第五项是所有条件中的关键。我是基督徒，我相信有位永生的上帝按著他的心意创造了我，如华人有句话说天生我材必有用」，我还稍嫌含蓄。白话一点──不论我考上怎样的学校、不论别人如何评论，甚至不论我自学是否算成功」，我都是造物主这位大艺术家手中独一无二的杰作，此事实不改变。

在高中自学四年以来，我所有体验与学习、所遇贵人和机会，都如此告诉我。

即使每一位自学生(特别是高中自学生)所踏上的路都没有标准公式可循，每一条无人走过的道路，正好证明：上帝向他的精心创作所怀的计画，都令人惊喜赞叹。

Answer 4

高中学习，最重要的就是跟着老师走，上课听讲，下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。学习要有自己的计划，计划要根据自己的学科情况、薄弱科目，合理规划时间，查缺补漏、复习提升。

复习另一个重点就是效率，只有高效的复习才能事倍功半。我通过练习《精英特速读记忆训练》来激发大脑潜能，提高学习和复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。

用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把我们的阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。目前，我们学校很多班级开展的假期速读速记训练班，用的就是《精英特快速阅读记忆训练》系统。

Answer 5

高中自学，当然需要高中所有的课本，还需要一些与课本配套的练习册。