“的、地、得”的使用
一般使用法则：
名词前用“白勺”的！动词前用“土也”地！动词后用“双人”得！
一、“的”：修饰名词、代词的定语后面用“的”。用在词或词组后表明形容词性的“的”，表示所属关系、限定关系。“的”字一般用在修饰或限制人或事物的时候。“的”放在修饰与被修饰、限制与被限制的词语之间。
例如：
敬爱的爷爷、鸟的乐园、有趣的情节、团结友爱的集体。
上面这些词组，中心词都在后面，都是名词性的，因此在修饰限制它们时，都用“的”。比如高大的建筑。建筑是名词，高大是形容词，高大是来形容建筑的。什么样的建筑？高大的建筑。这里就要用“的”来连接。
记住：“的”的后面是名词。
二、“地”：描绘或限制某种动作、性状的时候，描绘和被描绘之间、限制和被限制之间，往往用“地”连接。限制、说明动词、形容词的状语后面用“地”。
例如：
高声地叫、拼命地逃、狂热地爱、严密地关注、一遍又一遍地重复。
上面这些词组，中心词也在后面，而且都是动词性的，因此在描绘、限制他们时都用“地”。用在词或词组后表明副词性。比如愉快地歌唱。歌唱是动词，愉快是副词，愉快是来形容动词歌唱的。怎么样地歌唱？愉快地歌唱。这里就要用“地”来连接。
三、“得”：用在动词后表示动作程度、表示要说明动作的情况和后果、或补充说明事物性质的程度和变化，往往补充说明的部分改在被补充说明的词语后面，这时两者之间用“得”连接。补充、说明动词、形容词的补语前面用“得”。
例如：
走得飞快、踩得乱七八糟、乐得格格大笑、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很。
上面这些词组，中心词都在前边，而且都是表示动作或性状的词语，因此补充说明它们时，都用“得”。
此类例子很多。记住："得"的前面是动词。
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