“稚子”一词源自于古汉语“稚童”，表示年纪幼小的孩子。后来，人们在情感交流中使用“稚子”来表达对方还未经历或体验过某些事件，因而缺乏成人的思维和判断能力。此时，“稚子”已不仅仅指年龄的大小差异，而更多地强调看待问题的角度和层次的不同之处。
“稚子”在近现代文学中的运用
近现代文学中，“稚子”成为了一个广泛使用的形象化角色，代表了青春期少年、独立自主却缺乏人生经验的年轻人。例如，鲁迅的《药》中的漱石、叶圣陶的《呐喊》中的志愿者都是经典的“稚子”形象。这些形象既具有理想主义情怀，又面对着残酷现实的考验，给人们留下了深刻的印象。
面对“稚子”应采取什么态度
虽然“稚子”常常被认为缺乏理性判断，但对这些年轻人教育引导的态度应当谨慎。从另一个角度看，“稚子”所具有的青春和朝气，是成人世界所缺少的宝贵精神财富。相较而言，我们应尽可能地以宽容的态度去理解“稚子”，并帮助他们尽早成长为具备独立思考和判断的成熟个体。
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