首联是说洁白的画绢上突然腾起一片风霜肃杀之气，
这是怎么回事呢？原来是画面上的
雄鹰画的太逼真了，太传神了，太有气势了。一个“殊”字总写画鹰画技的高超，高超到让
诗人联想到画面上腾起了风霜肃杀之气，
而我们读者通过
“素练风霜起”
，
可以联想想象
“苍
鹰画作”之“殊”，从而感受诗歌首句的奇崛，感受到诗句先声夺人的艺术效果。
颔联
“侧目似愁胡”
通过画鹰的眼睛写其神态，
“耸身思狡兔”
写画鹰耸起身体的样子，
让诗人联想到画鹰好像随时准备攫取狡猾的兔子似的。
通过联想想象其心理活动，
突出画鹰
矫健搏击的动态，
从而把画鹰写活了。
我们只有通过联想沿作者创作诗歌时的思路将其还原
成一幅画，
才能真正感受到苍鹰画作的殊异之处，
才能真正感受到诗人写法的高妙。
首联是
总写，颔联是正面描写、实写画鹰。那么颈联和尾联呢？
颈联是说：
如果将苍鹰的系着金属圆轴的丝绳给解开，
它就会从悬挂的轩楹上呼之即出，
展翅飞翔。
这是诗人由画鹰产生的联想和想象。
尾联：
何时让这只卓然不凡的苍鹰展翅搏周，
那么那些凡鸟的毛血一定会洒满原野。
这也是诗人由画鹰的神态产生的联想想象。
后两联换
了一个角度，从侧面描写、虚写画鹰。读者也必须通过这些描写，
运用联想想象将其还原到
画面上，那么画鹰逼真，
矫健的神态才会在读者的头脑里更加清晰，更加深刻，才会充分感
受这首诗的鲜活轻灵的艺术手法，
才会真正理解诗人寄寓在画鹰身上的那种一飞冲天，
搏击
长空的理想和愿望。
这首诗起句突兀，有总有分，有实有虚，手法灵活，章法谨严，是题画诗的杰作。鉴赏
这首诗，评价其写法，读者的联想想象是不可或缺的。
综上所述，
在鉴赏古诗的各个阶段，
各个方面，
我们都必须自觉充分的运用联想和想象。
提高联想想象的思维习惯，养成联想想象的思维习惯是提高古诗鉴赏水平的关键。
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