一、抱负的意思：是远大的志向、理想。
基本解释
1、志向，愿望。
2、抱负不凡。
3、反对君主制度的抱负。
引证解释
杨沫《青春之歌》第一部第十五章：“我们每个青年都有着雄伟的抱负，都热望着祖国的富强和个人有远大的前途。”
二、胸怀的意思是：指一个人的胸襟，气度。博大胸怀。
基本解释
1、胸襟，胸中所怀者。
2、犹心中。
3、怀抱着。
引证解释
巴金《怀念鲁迅先生》：但先生‘吃的是草，挤出来的是奶和血’这是多么优美的心灵，多么广大的胸怀！
扩展资料
（一）、抱负近义词：理想
指对未来事物的美好想象和希望，也比喻对某事物臻于最完善境界的观念。
基本解释
（1）、对未来事物的美好想象和希望。
（2）、对某事物臻于最完善境界的观念。
引证解释
茅盾 《开荒》：“如今，怀抱着崇高理想的人们，正在改造这黄土高原。”
（二）、胸怀近义词：度量
指用以计量物品的一些物理属性。又指容忍、宽容别人的限度。
基本解释
（1）、容忍、宽容他人的限度。
（2）、有时也作肚量。
（3）、计量长短、容积轻重的统称。
引证解释
柳宗源《柳常侍行状》：“惟公质貌魁杰，度量宏大。”
白话文：“只有公体貌魁伟出众，度量宏大。”
参考资料来源：百度百科-抱负
参考资料来源：百度百科-胸怀
参考资料来源：百度百科-理想
参考资料来源：百度百科-度量
如此抱负和胸怀是指周恩来“为中华之崛起而读书”的志向。
“如此抱负和胸怀”出自人教版四年级上册第七单元“成长的故事”专题《为中华之崛起而读书》，原句子是：
“为中华之崛起而读书！”
“魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！”
通过上下文可以知道，这里的“如此抱负和胸怀”是指的周恩来“为中华之崛起而读书”的志向，这句话是魏校长对周恩来的赞美和震惊之情。
扩展资料：
《为中华之崛起而读书》背后故事：
辛亥革命爆发后，周恩来带头剪去辫子，并接触进步书籍，他读光复会领袖章太炎的书和同盟会的杂志，读康有为、梁启超的文章。无论是章太炎难懂的古体文，还是梁启超的近体文，周恩来都认真阅读。
虽然进步刊物的思想侧重各有不同，但朴素爱国的道理是一脉相承的。周恩来的眼界随着阅读拓宽，思想得到升华，对事物有了自己独特的理解，所以，当其他同学还从未想过为什么要念书时，周恩来已经明确地提出“为中华之崛起而读书。”
参考资料来源：百度百科-为中华之崛起而读书
如此抱负和胸怀是指周恩“为中华之崛起而读书”的志向。
“如此抱负和胸怀”出自人教版四年级上册第七单元“成长的故事”专题《为中华之崛起而读书》，原句子是：
“为中华之崛起而读书！”
“魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！”
通过上下文可以知道，这里的“如此抱负和胸怀”是指的周恩来“为中华之崛起而读书”的志向，这句话是魏校长对周恩来的赞美和震惊之情。
扩展资料：
《为中华之崛起而读书》背后故事：
辛亥革命后，周恩来率先剪掉马尾辫，接触进步书籍。他读光复会会长张太炎的书，同盟会的杂志，康有为、梁启超的文章。摘要周恩来对张太炎的古文艰巨性和梁启超的现代散文进行了细致的阅读。
虽然进步期刊的思想侧重点各不相同，但简约主义和爱国主义的原则是一致的。通过阅读，周恩来开阔了视野，升华了思想，对事物有了自己独特的理解。因此，当其他学生从来没有想过自己为什么要读书时，周恩来却明确提出“为中华之崛起而读书”。
参考资料来源：百度百科-为中华之崛起而读书
本回答被网友采纳1、抱负：志向。
引证：杨沫《青春之歌》第一部第十五章：“我们每个青年都有着雄伟的抱负，都热望着祖国的富强和个人有远大的前途。”
2、胸怀：胸襟；胸中所怀者，指抱负。
引证：巴金《怀念鲁迅先生》：“但先生‘吃的是草，挤出来的是奶和血’这是多么优美的心灵，多么广大的胸怀！”
扩展资料
近义词：
1、志向 [ zhì xiàng ] 指关于立身行事的意图和决心。
引证：郭沫若《屈原》第一幕：“我的志向就是一心一意地要学先生，先生的学问文章我要学，先生的为人处世我也要学。”
2、胸襟 [ xiōng jīn ] 犹胸怀。指心里头。
引证：丁玲《韦护》第一章四：“自然的美景将她们的胸襟洗涤得不染一点尘浊。”
本回答被网友采纳[释义] 远大的志向：有～。～不凡。
胸怀 [xiōng huái]
[释义] 指一个人的胸襟，气度。博大胸怀。本回答被网友采纳