大学生开设劳动教育课的意义如下：
1、劳动教育是培养造就全面发展人才的必要条件，也是基本途径和有效途径。劳动教育使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，培养劳动技能，热爱劳动，养成劳动习惯。劳动教育不停留于掌握劳动技能，更以塑造学生人格、完善学生品德、培养价值观念为目标。
2、教育与生产劳动相结合是马克思主义教育学说的基本原理，也是我国坚持社会主义教育方向的一项基本措施，对培养全面发展的社会主义事业的建设者和接班人有极其重要的意义。生产劳动是人类社会赖以生存和发展的基础，是人类最基本的实践活动。
3、在持续推进高校素质教育改革的过程中必须认识到，开展劳动教育是实现学生全面发展的必要条件，没有劳动教育的素质教育不是全面的素质教育，没有劳动教育作为载体，素质教育开展也不能有效达到目标。
劳动教育，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。2022年5月，教育部批准开设劳动教育本科专业，该专业在全国各个高校中首次设立。人人都要劳动才能生存。
新时期高校开展劳动教育的策略与建议：
1、营造崇尚劳动的风尚，扭转大学生对劳动教育的偏误观念。
2、关注劳动教育的教育属性，避免劳动教育被空心化和边缘化。
3、整合劳动教育资源，避免劳动教育零落分散不成体系。
4、完善相关规章制度，为劳动教育开展提供支持保障。
5、发挥教师示范作用，避免劳动教育成为学生的“独角戏”。
作为一位教育家，我认为学校重视劳动教育具有以下意义：
培养劳动观念：通过劳动教育，学生可以亲身体验劳动的辛苦和价值，从而培养正确的劳动观念，自觉珍惜劳动成果，增强对劳动人民的感情。
提升实践能力：劳动教育强调亲身体验，有助于学生在实践中学习技能、积累经验，提高动手能力和解决问题的能力。
促进全面发展：劳动教育不仅培养学生的劳动技能，还有助于提高学生的创造力、团队协作能力、沟通表达能力等，促进学生的全面发展。
培养责任感和担当精神：通过参与劳动，学生可以体会到承担责任的艰辛和成就感，从而培养责任感和担当精神，为未来的职业发展和社会建设打下基础。
传承和弘扬中华优秀传统文化：劳动教育是中国优秀传统文化的重要组成部分，重视和加强劳动教育有利于传承和弘扬中华优秀传统文化。
总之，学校重视劳动教育可以帮助学生树立正确的价值观、提升自身素质和能力、培养社会责任感等方面的积极作用，对于个人成长和社会发展都具有重要意义。