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教师引导学生按偏旁部首归类识字,他所运用的教育策略是( )。
A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 资源管理策略
D. 组织策略
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推荐答案 2023-12-01
【答案】:D
组织策略指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。教师引导学生按偏旁部首归类识字属于组织策略。
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。其中组织策略是指将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略。组织策略主要有两种:一种是归类策略,用于概念、词语、规则等知识的归类整理;一种是纲要策略,主要用于对学习材料结构的把握。C项正确。A...
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