数字化阅读已经成为国民阅读的一种重要方式，但是数字化阅读也存在着一些负面影响。魏玉山认为，要采用两个“两分法”来看待数字阅读。第一，要看到数字阅读对阅读人口普及、阅读率提升的作用。
“报告数据显示，手机阅读、互联网阅读，已经极大地提升了农村和边远地区的民众阅读。当然，数字化阅读存在碎片化、大众化，甚至带有一些泛娱乐化的特点，也会存在一定负面影响”。
第二，数字阅读的终端主要分三大类：手机、平板和电子阅读器。由于终端的不同，数字阅读的功能也不相同。“像手机，因和互联网实时连接且屏幕小，便于进行信息浏览和碎片化阅读；电子书阅读器则能够实现专业的阅读和系统化知识学习，因为目前国内外电子书阅读器，外观上不花哨，也不能进行实时分享交流，基本只能进行阅读；平板端则既有娱乐功能，又有阅读功能，有人用它来读书，也有人用它看视频来放松和娱乐。人们在不同情况下有不同的阅读需求，需要利用不同的数字化终端来满足这些需求”。来源：中国青年报
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