要是在南北纬23.26度以内（北纬23.26-南纬23.26度)，就有南有北，要是在南北纬23.26度以外(北纬23.26-北纬90度或南纬23.26度-南纬90度），南纬的一直都是向南，北纬的一直都是向北。
学校所处的方位不同，位置也就不一样。有的地方是偏东北方向，有的地方是偏西北方向。例如，在北京，夏季是偏西北方向，冬季是偏东北方向。这和晨昏线的摆动有关。
相关联系
（1）晨昏线与地方时
晨线与赤道的交点所在的经线地方时为6时，昏线与赤道的交点所在的经线地方时为18时；另外，经晨昏线与纬线圈的切点的经线，位于昼半球的经线地方时为12时，位于夜半球的经线地方时为24时。
（2）晨昏线与节气及太阳直射点
如果晨昏线经过极点，与某一经线圈重合，则节气为春、秋分，太阳直射赤道；如果晨昏线与极圈相切，也就是与地轴交角最大，分两种情况：一是北极圈及以北为极昼，则为夏至，太阳直射北回归线；二是北极圈及以北的极夜，则为冬至，太阳直射南回归线。
（3）晨昏线与昼夜长短
晨昏线将纬线圈分成两部分，即昼弧和夜弧，昼弧与夜弧的长短决定了位于该纬线圈上的点的昼夜长度。春、秋分，晨昏线平分所有纬线圈，全球各地昼夜相等；太阳直射南半球时，北半球昼短夜长，纬度越高，昼越短；太阳直射北半球时，北半球昼长夜短，纬度越高，昼越长，南半球与之相反。
（4）若α最大，则晨昏线（圈）与极圈相切。极圈内极昼或极夜范围最大，若北极圈内极昼（南极圈内极夜），则太阳直射北回归线，此时为北半球夏至日；若北极圈内极夜（南极圈内极昼），则太阳直射南回归线，此时为北半球的冬至日。
（5）α的变化情况可以反映各纬度的昼夜长短情况（以北半球为例），当太阳直射北半球，若α增大，则昼变长，若α减小，则昼变短，这段时间里昼长始终大于夜长；当太阳直射南半球，若α增大，则昼变短，若α减小，则昼变长，这段时间里昼长始终小于夜长。
（6）昼半球的中心是正午12点,夜半球的中心是凌晨0点。
（7）在山上(或飞机上)看日出,时间比本地地方时早。
以上内容参考：百度百科-晨昏线
要是在南北纬23.26度以内（北纬23.26-南纬23.26度)，就有南有北，要是在南北纬23.26度以外(北纬23.26-北纬90度或南纬23.26度-南纬90度），南纬的一直都是向南，北纬的一直都是向北。
学校所处的方位不同，位置也就不一样。有的地方是偏东北方向，有的地方是偏西北方向。例如，在北京，夏季是偏西北方向，冬季是偏东北方向。这和晨昏线的摆动有关。
扩展资料：
在平地上立两表(表就是“杆”的意思)，高度相等(或一个表用两次也可)，设为h。两表一前一后，距离为s，且与目标(此处是太阳) 在同一平面内。前面的表(即离目标近的表) 的影子长度为a，后面的影子长度为b。
注意：解比例和方程基本是相同的,但同样也要注意等号对齐。
根据比例的基本性质：“2个外项的积等于2个内项的积。”来解比例，即在a∶b=c∶d中ad=bc
同时要注意运用比例的互相转换和其他性质也可以解决问题。
例如
①反比性质:在a/b=c/d中，b/a=d/c(abcd≠0)
②更比性质:在a/b=c/d中，a/c=b/d(αbcd≠0)
参考资料来源：百度百科-解比例
本回答被网友采纳