七年级上册数学动点问题的方法和技巧有仔细审题、建立模型、确定变量等。
1、仔细审题：明确题目所给的条件和要求，理解题目的实际意义。
2、建立模型：根据题目的条件和要求，建立相应的数学模型，如方程、不等式、图形等。
3、确定变量：确定与问题相关的变量，如时间、速度、距离等。
4、建立方程：根据题目所给的条件和要求，建立相应的方程或不等式。
5、解方程：解出方程或不等式的解，得出所需的结果。
6、检验答案：对所得到的答案进行检验，看是否符合题目的要求。
在解决具体的动点问题时，可以根据上述方法和技巧进行操作。例如，在解决数轴上动点问题时，可以根据数轴上两点间的距离公式，结合题目的条件和要求，建立相应的方程并求解。在解决与图形有关的问题时，可以根据图形的性质和特点，利用几何定理或三角函数等知识建立方程或不等式。
对于一些复杂的动点问题，还可以采用数形结合的方法进行解决。例如，在解决与路径规划或最短路径有关的问题时，可以先画出图形，标出关键点的位置，然后利用勾股定理等知识求出路径的长度，再根据题目所给的条件进行比较和计算。
动点问题举例
一个自行车和电动车相向而行，他们的速度分别是20km/h和30km/h。如果他们相距100km，那么他们多长时间后相遇？
确定问题中的变量：时间t（小时）。建立数学方程：由于他们相向而行，所以他们的相对速度是两者速度之和，即20km/h+30km/h=50km/h。他们相遇时走过的总路程是100km，所以可以建立方程：50t=100。解方程：解得t=2小时。检验答案：将t=2代入方程，可以验证答案是否符合题意。他们会在2小时后相遇。
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