在幼儿早期教育中,当我们与较年幼的儿童进行交流时,我们也不可低估他们。小孩子的语言还不是很好,但他们的态度、方式,都在潜移默化的影响着他们。因此,要达到事半功倍的效果,和小孩谈话也是非常重要的。
把指令改成拟人化的语言,由于其生动、生动,能唤起儿童的想像力,使儿童联想到童话故事中去。因为儿童最爱的就是童话。这与儿童的心理特征相吻合,儿童将会在已有的人生经历中去了解和感觉。
以描述的方式取代批评,请描述你所见或说明问题。用描述的方式,可以避免彼此的责备和抱怨。让大家关注一下“该做什么”。
以说话取代愤怒,当孩子犯错时,父母会生气、生气,但是一味地发脾气、埋怨,是没有办法的。因为当你愤怒的时候,你只能把责任推到别人身上,而他却不会意识到自己的过失会对别人造成怎样的伤害。所以,你可以把你的想法告诉他,让他知道你的情绪以善意的暗示取代警告.
用善意的暗示代替警告,可以使孩子觉得你很有耐心,并使他有负罪感。所以,他们才会更乐意和你合作。儿童刚开始的时候,是在模仿成年人,而成年人的语言也会对他们产生很大的影响。
蹲下来跟小孩讲话,我们常常看见一些父母对自己的孩子大吼:“你怎么不懂这些?”……这种事情在我自己身上也经常发生,我们的家长常常会觉得,这种高高在上、颐指气使的语气会显示出他们的权威,会使他们变得更加顺从。但是,你有没有尝试其他的办法呢?
儿童“怎么说”和“说什么”同样重要。因为他们说的话,往往都是从内容上,就能判断出要说的话。至于该怎么说,那就得想一想了,因为同样的话,有很多种解释。因此,家长们应该知道如何运用语言的技巧来打破僵局,避免说出消极的话语;同时,要让自己的孩子学会尊敬自己的父母,服从自己的命令。